2024年6月6日发(作者：)

（ 信息技术 ）学科

教案

使用年月： 2020

课

题

程序设计基本知识(

数据类型、常量、变量及表达

式

)

课

型

新授课 课时安排

1

教 学 过 程

一、自主学习：Python语言的由来和实际应用（微课）

激发学生学习的热情和认真听课的学习态度。

二、体验探索：

学生改写：红黄绿灯程序

import turtle

import time

light = ()

rtle()

(0)

()

(-45,90)

("black", "black")

_fill()

n()

授

课

教

师

教

学

目

标

掌握Python语言的基本数据类型，理解常量、变量，能正确书写表达式。

能读懂简单的程序代码，根据具体问题改写和完善代码，感受计算机编程的魅力。

体验用Python编程的基本过程，提高用计算机解决问题的能力。

：

教

学

重

点

装

教

学

演示法、讲授法、体验探究法、情景教学法、微课教学等

方

法

教

重点：正确书写表达式，能读懂简单的程序代码，完善部分程序代码。

学

难

难点：能读懂简单的程序代码，完善部分程序代码。

点

板

书

设

计

2.3.1数据类型、常量、变量及表达式

1.数据类型：int、(float、str、bool、list

转换函数： float(x) int(x) Str(x)

2.常量：程序运行中，值不能改变的量。

变量：程序运行过程中，值可以改变的量。

3.整除（//）、取模（%）、幂（**）

not(非) and （与） or（或）

授

课

订

说明：内容用5号宋体字打印。

（ 信息技术 ）学科

教案

使用年月： 2020

本节课是在学生初步掌握Python的编辑环境和调试运行过程的基础上开展的，是学习程

序设计的基础。通过自主学习过程激发学生的学习热情和学习态度， 通过体验探索（改

写红绿灯程序）让学生感受Python编程的基本过程和解决问题的能力，同时能够让学生

的比较快。但是，由于个人的计算思维和解决问题的能力不同，改写和完善简单的小程序

有的学生不知如何下手，所以上课时还是应加强学生对算法与程序设计的理解。

_fill()

()

教师讲解：(x,y)的使用方法，学生改写红绿灯程序代码。

三、新知讲授

for x in range(2):

d(90)

(90)

d(200)

(90)

感受到编写代码的严格性。本节课内容比较多，采取讲授与练习相结合的方式，学生接受

d(90)

教

学

反

思

1. 数据类型及说明 （示例讲解）

 整型（int）、浮点型(float)、字符串型(str)、布尔型(bool)、列表(list)

 数据类型转换函数: float(x) int(x) str(x)

（1） x=123456

y=float(x)

print("对比区别")

print("输出x的值:",x,"输出y的值:",y)

（2） a=999.99

b=int(a)

print("对比区别")

print("输出a的值:",a,"输出b的值:",b)

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使用年月： 2020

说明：内容用5号宋体字打印。

（ 信息技术 ）学科

教案

使用年月： 2020

每组选派一名程序说出上面两段程序的输出结果是什么？

上机体验，验证结果。

2.常量、变量及表达式

 常量：程序运行过程中，其值不能改变的量，例如1024、"red"等。

 变量：指程序运行过程中，其值可以改变的量。如： t=t-1

赋值格式为： 变量名 = 表达式

3.运算符与表达式:

 算术运算符: +(加)、-（减）、*（乘）、/（除）、%（取模）、**（幂）、//（整除）

 逻辑运算符： not(非) 、 and （与） 、 or （或）

如：not(2==3)的结果为true

（2<3）and(2>1)的结果为true

(2<3)or(1>2)结果为true

 关系运算符：

等于（==）、大于（>）、小于（<）、大于或等于（>=）、小于或等于（<=）、不等于（！=）

运算顺序：

① 优先级高的先运算，优先级相同的从左向右算。

② “( )” 的运算级别最高。

③ 运算符的优先级为：算术运算符 > 关系运算符 > 逻辑运算符。

④ 在同类运算符中也要注意不同的优先级。

例如，逻辑运算符not、and和or的优先级为：not>and>or。

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使用年月： 2020

四、巩固提升：

1. 下面的运算符中，优先级最低的运算符是（ ）

A. * B.!= C. + D. =

2. 程序的运行结果是？

a=2

b=3

c=a

print(((a+b)/(b-a)**a)and c)

说明：内容用5号宋体字打印。