蒙古语名词性短语的指称特点

蒙古语名词性短语的指称特点


2024年6月3日发(作者:)

41

卷第

1

2021

2

黔南民族师范学

院学报

JOURNAL

OF

QIANNAN

NORMAL

UNIAERSITY

FOR

NATITNALITIES

Voa.

41#No.

1

Feb.2021#

蒙古语名词性短语的指称特点

赫如意

(

民族大学中国少数民族语言文学学院

北京

100081

)

摘要

文章考察了蒙古语光杆名词

数量短语

指示词短语等各类名词性短语单独使用以及受关系从句

修饰时的指

并对

环境和

语在句子

进行了讨论

蒙古语的光杆名词在不同的

环境限制下

定指和

从句修

杆名词

、无指和类指

,而指示

词短

发生变化

蒙古语的

指的语义

语和指示

短语等名词性短语时

从句修饰的光杆名

对语境

蒙古语

性短语的语义解读与相对应的谓语类型

说话双方

宾格标记的

等因素具有密切的联系

#

文章编号

1674

-2389

(

2021

)

01

-0060

-06

关键词

蒙语

;

光杆

;

短语

;

中图分类号

H212

文献标识码

A

Referential

Features

of

Nominal

Structures

in

Mongolian

HE

Ru-yi

(

School

of

Chinese

Ethnic

Minority

Languages

and

Literatures

,

Minzu

University

of

China

,

Beijing

100081

,

China

)

Abstraci

:

This

paper

investipates

t/e

referential

features

of

bare

nouns

,

number

phrases

,

demonstrative

phnes

in

Mongolian

,

and

discusses

their

syntactic

environment

and

function.

The

paper

araues

that

baoenounJin

Moneoaian

can

beinteopoeted

with

eeneoic

,

deeiniteand

indeeiniteoeadineJ

;

numbeophoa-

ses

ccn

be

interpreted

with

indeynite,

non-specific

,

and

generic

readings

,

white

demonstrative

phrases

ccn

only

be

iny

v/d

with

definite

reading.

When

nominal

structures

are

modified

by

relative

clauses

,

the

vfm

wilt

be

changed

into

deynitenas.

in

addition

,

t/e

bare

noun

modified

by

relative

clause

ccn

alse

be

in/

v/d

wit/

generic

reading.

The

semantic

iny

vt/ion

of

the

nominal

structuvs

in

Mongolian

is

closely

related

to

the

cervsponding

predicate

types

,

the

understanding

of

contextual

infor

­

mation

and

the

use

of

accusative

markers.

Key

words

:

Mongolian

bare

noun

number

phrase

;

demonstrative

phrase

;

vOvnce

I

和不定指(

indefinite

)

;

不定指名词性成分还可以根

所指称的

为某个在语境中实际存在

性短

的指称是

言研究中的一个重要

的人或物体,从而分为实指

(

specific

)

和指

(

non-

specrc);

此外

性成

所指

个具

的个

问题

有指名

性短语

词性短

体分为有指

(

referential

)

和无指

(

non-referen/at

);

出说话

(

generic

)

和单指

(

individual

)

*

1

+

所指称的人或物体

,

进一步分为定指

(

definite

)

同的

收稿日期

2020-12

-

05

基金项目

民族大学

2020

年博士研究生自主科研项目

蒙古语名词性结构的类型学研究

(

BBZZKY-

2020025

)

阶段性

成果

作者简介

(

1996

-

),

女,

蒙古族

内蒙古通辽人

博士生

研究方向

蒙古语语法研究

北方少数民族文献研究

60

赫如意

蒙古语名词性短语的指称特点

词发达型语言

型语言

通过量词

词性成分的指

猫吃老鼠

语中的一些方言

如语和吴语

词发达

%

2

)

miqa

io

/

u

%

/--

co

unetei.

指称

蒙古语是

尔泰

-ABL

比菜贵。

%ajar.

语系语言

既没有冠词

量词

发达

它的名词性

语是如

指称的

本文考察蒙古语

%

3

)

ene

bd

baye-fud-un

stu-dt

的光杆名

bare

noun

数量短语

number

phrase

以及指

ZK

词短语

%

demonstrativv

phrase

-PL-GEN

居住

BN.

HAB

地方

sure

al

--

#saitue

-ACC#

居住的地方

#

词性短语的指称

试图为

语言的指

(

4

)

ebUge-yUU-Un

-PL-GEN

ceae

jile-kU

称研究提供一些

#

好好地

光杆名词的指称

杆名词

的指称和

词在

-VN.

NONPST

量词

指词等限

kereatei.

#

老人的教诲需要好好铭记

1

&中的

muur

qulu%ana

"老鼠"

,例

成分的名词

在同的语言和方言中

具有不同的

英语

%

2

中的

miqa

"肉

noYU

%

a

%

3

&中的

bayatd

"

和语义限制下

独立

论元

%

%

4

ebUgetUi

"

指称

杆名词

指;

语普通

有类指

定指和

%

话的光杆名词在不同的语境

而非单个的个体

#

语的光杆名词

指等三种解读

粤语 有类指和

指的解

[

2

]

,而吴语

有类指的解读

[

3

]

#蒙语的光

杆名词与

汉语普通

的语境

语义

在子

指和

指等

应的谓语多为属性谓语

indi/d-

uak-evel

predicote

④整个命题

真实发生的

指时

群体的属性或状态

表示定

蒙古语的光杆名词在句子中也可以表示定指

例如

词表示类

的定义

将所指对象为

的名词性成分称为通指成分

%

指成分

[

1

]

,例

%

5

baysi

biden-U

jass-ju

dasyal--

老师

1PL-GEN

作业

-BCC

bai-na.

有四条腿

与之

将所指对象为具体

语言

个体的名词性成分称为单指成分

,

例如

正在

从跨语言的角度来看

批改

-CVB

%

6

mareasi

明天

UjekU-ber

助动词

bide

oci-ye.

btsi-yi

师正在批改我们的作业

#

1PL.

NOM

老师

-ACC

词都具

指的

有所不同

语言没有

的类指标记

下与定指和

指共享同一个

语的

词%

在一些语境

主语

看望

ANS

-IMP

主语,

够辨别出说

此时

语等成分

例如

明天我们去看

%

5

baj

"

老师

指称为定指

,即说

所指称的

%

1

muur

qulu%ana

ide-deg.

-VN.

HAB

&

位老师

6

杆词

本文所指的蒙古语为传统蒙古语

书面

文中的例

采用蒙古文拉

转写

#

② 指的是某个人或某种

明确

要计数时名词所表现的形式

#

蒙古语中

名词的单数和不定数均

标记

则在

词干

标记

#

蒙古语例句标注中出现的缩写形式有:

NOM

,

nominate

Case

%

主格

GEN

,

een/me

Case

%

属格

ACC

,

accuethe

Case

%

宾格

DAT

,

dative

Case

%

与格

;

INS

instrumentai

Case

%

具格

COM

comitative

Case

%

和同格

;

ABL

ablative

Case

%

比格

;

IND

indicative

form

%

陈述式

;

PST

,

pat

过去时

;

NONPST

non-past

%

非过去时

;

IMPFV

impeeective

%

未完成体

;

HAB

,

habituai

%

经常体

;

PFV

peeective

%

完成体

;

VN

verbai

noun

动名词

CVB

converb

%

动词

IMP

imperative

祈使

;

PASS

pasive

被动

CAUS

causative

使

NEG

neeative

否定

AUX

auxi/ae

verb

%

动词

POSS

posessive

%

REFL

,

/ye/vc

%

SG

singular

%

;

PL

,

plurai

%

复数

Q

question

pa/iclc

疑问词

#

Carlson

语的时间属性将其分为两

stace-levei

predicate

individual-levei

predicatc

*

5]

属性谓语

⑹#

属性谓语

件谓语

具体的事件

#

别译为

61

语言

文学研究

就汉语

而言

出现于主语位置的名词通常是有定的

而出

现于

语位置的名词又是无定的

[

7

]

#对于蒙古语

baysm

老师

实体

则称之为无指成分

[

1

]

#蒙

语中的

无指时

在句子

主语和

例如:

%

9

tabun#aamuead-un

degeee

nige

aamuead

苹果

-GEN

上一

苹果

neme-bel

jir

usan

almurad

##

-CVB##

####

苹果

##boau-na.

来说

位置对光杆名词的有定和无定并没有太

#

蒙语的光杆名词

指时

下几个因素的制约

:

第一

指称的名词

对话

双方的已知

如例

%

5

和例

%

6

bassi

"

对话双方的共同已知

有定

指的解读

#

第二

相对应的谓语类型通常

件谓

%

stage-level

predicate

真实发生的特定事

此外

语的光杆名词

指时

需要

宾格标记

-yi/-i

如例

6

#

表示不定

了类指和定指

蒙古语的光杆名词在句子中

此时

光杆名词通常出现于

语的位置

例如

助动词

-NONPST.

IND

个苹果

个苹果是六个苹果

%

10

ene

ayasa-bar

u

an

kumun

-怡

ji

u

s

an

ayasa

budasa

ine-ju deilu-ne.

-CVB

-

这个碗三个

碗饭

9

和例

10

现的

tabun

almurad

"五

个苹果

nige

almurad

"

个苹果

a

an

kumun

"

三个人

ji

u

a

an

aya

a

a

"

六碗

等数量短语都有

无指的解读

指称语境中的

实体

的对应

#

无指时

句子通常是表示客观现实类的语句

而不是具体发

生的事件

定指

与汉语相同

语中的

语最常见的语

义指称

它在句子

主语

也可

例如

7

bi

onudur

1SG.

NOM

今天

kino

pje-be.

电影

-PST.

IND

我今天看了电影

#

%8

alus

qola-aC

jocin

ire-jei.

-ABL

客人来

-PST.

IND

来了客人

%

7

中的

kino

"

电影

和例

8

中的

joc

i

n

"

所指

称的人与

成分进行区分

即无法区

看了哪

电影

来了

位客人#

蒙语的光杆名词表

指时

要受

的制约条件

:

第一

指解读的名词性成

对应的谓语为事件

谓语%

stage-level

predicate

第二

该名词性成分

对于

来说

#

与指

指光杆名词在句子

语时需要省略宾格

标记

-yi/-i

蒙古语的光杆名词在实际的语境中

可以有类指

定指和

指等解读,不同的指称需

%

11

aadana

tabun

suru

a

ci

jo

vsupu

外面

学生站

-CVB

bai-na.

助动词

-NONPST.

IND

外面有五个学生在站着

%

12

ma

asi-yin

kudelgegen-du

bi

明天

-GEN

活动

-DAT

1SG.

NOM

qoyar

naija

da

a

a-pugju

ire-ye.

朋友

-IMP-CVB

-IMP

明天的活动我带两个朋友过来

11

和例

12

中的

tabun

suru

a

ci

"

个学生

qoyar

naija

"

两个朋友

在句子

指的解读

别说

所指称的是

个学生和哪两个朋友

要受

语类型和

构等

条件的制约

#

数量短语的指称

型语言

语通常

"

+

名词

S

urbannom

"三

nige

kumun

"

只有在明确计数或

时才

8

+

数词

+

+

名词

的结构出现

nige

keseg

miqa

"

tabun

ayaya

buda

s

a

"

五碗饭

汉语的

语通常有

指的解读

#

蒙语中

语可

以表示无指

指和类指

所指称的物体如果不是话语中的某个

62

*

+

表类指

殊的

+

结构在

语境下

指时

通常

来描述客观事实

人们普遍接受的观念或说

的主观态度义

例如

赫如意

蒙古语名词性短语的指称特点

(

13

)

nige

UndUsUten-dU

ab-u

kele-bei

民族

-DAT

助动词

-CVB

-CVB

soycC

masi

ciqula

bai-da/.

文化非常重要助动词

-

文化对于一个民族来说非常重要

(

14

)

nige

suru%c

i

bolu-csan-u

巴图把这本书送给我了

(

18

)

bi

ene

^urban

dtuu-yi

-ACC

to

%

u-na.

-NONPST.

IND

这三首歌

(

15

)

tere

suru

%

ci

"

个学生

(

16

)

中的

tere

yurban

keUken

"

三个女孩

(

17

)

学生

作为

-N.

PST-GEN

qubi-du

jabal

cirmai-n

-DAT

必须

努力

-CVB

suruia-qu

kereatei.

学习

-VN.

NONPST

需要

作为一个学生必

力学习

#

例(

13

)

nige

UndUsUten

"一

个民族

)

(

14

)

nige

suru%c

i

(

一-

个学生

"

指的解读

并非指称具体的某个民族

学生

#

蒙语

语在实

的语

示无指

指和类指等语义

指最

的指称类型

无指的

语通常

的对

容为客观存在的

现实

+

结构

ene

nom

"

这本书

以及例

(

18

&中的

ene

yurban

dayuu

"

这三

在子

关系从句与名词性短语的指称

蒙古语的

(

verbal

noun

)

来引导

空格策略

没有

如对

(

19

)

tere

kUmUn

"

那个人

进行关

化时

需要

子中的谓语动词

oc

i

ba

"

变为

oc

i

/san

所要修饰的名词从

放在

词的后面

心语的位

位留下一个空位

(

20

)

#

(

19

)

tere

kUmUn

sur/a/uli-du

oci-ba.

学校

-DAT

-PST.

IND

个人去学校了

(

20

)

sur/a/uk-du

oci-psan

tere

学校

-DAT

-N.

PST

kUmUn

(

)

替换

受的社会

规则或

通常

们普

遍接

的主观态度

指示词短语的指称

同的语言

指的

有所不同

从跨

语言的角度来

语言

在定指标

如通

指词

形容词的

折变化

动词的

重音等多种

指蒙语表

去了学校的那个人

#

蒙古语的光

名词

词短语受

从句修饰时的指称

语和指示

#

主要的

指示词

近指代词为

ene

(

egUn

)

"

这个

edeger

"

这些

指代词为

tere

(

tegUn

)

tedeaer

"

词短语由

指词

+

名词

指词

+

数词

+

名词

,

ene

suru

%

ci

"

这个学生

tere

%

urban

kUmUn

三个人

语的指

语在

作主语

可以作

均有定指的解读

#

例如

(

15

)

tere

suru

%

c

i

masi

gosu

mural

tai.

(

)

如前所述

蒙语的光

名词在不同的语境中

有类指

定指和

指的解读

从修

杆名词时

(

22

)

所示

#

(

21

)

(

23

)

(

24

)

(

21

)

sain

sil%a-psan

suru

%

ci

sangnal

学生非常

礼貌

COM/POSS

个学生非常有礼貌

#

(

16

)

tere

yurban

keUken

mar%asi

ire-ne.

三女孩明天来

-NONPST.

IND

三个女孩明天来

(

17

)

batu

ene

nom-i

巴图

nada-du

1SG-DAT

-ACC

beleale-be.

-ST.

IND

好考

-N.

PST

学生

kUee-jU

bolu-na.

-

VB

可以

-

ONPST.

IND

好的学生

(

22

)

mareasi

qota

oru-qu

kUmU

(

n

)

-s-tU

明天

城市进

-N.

NONPST

-PL-AT

ued

cila-n

medegde-kU

kereatei

提前

-VB

通知

-N.

NONPST

需要

要提前通知明天要进城的人

(

23

)

o

cUgedUr-Un

usu

uu

%

u-psan

como

昨天

-GEN

水喝

-N.

PST

杯子

63

语言

文学研究

cini

qami/a

bai-qu

bui

里助动词

-VN.

NONPST

Q

昨天喝水的杯子在哪里

(

24

)

ma

asi

su

asuli-du

abaci-qu

明天

学校

-DAT

-VN.

NONPST

2SG.

POSS

nom-i-ban

beaetge-gsen

uu

-ACC-REFL

准备

-VN.

PST

Q

准备好明天带到学校的书了吗

(

21)

sain

sigassan

suru

a

ci

(

考得好的

学生

"

和例

(

22

)

中的

ma

asi

qota

o

-qu

kumun

(

要进城的人

在子

语和

,

指称某

学生和某

#

(

23

)

中的

o

cugedur-un

usu

uu

a

uasan

ccmo

cini

"你昨天

喝水的杯子

和例

(

24

&中的

ma

asi

su

asuli-du

abac

i

qu

nom

(

明带到学校的书

够辨别出所指称的对象

二者

在句子

U

主语和

蒙语的光

杆名词受

从句修饰时只有类指和定指的解读

,

指的解读

语普通

#

说的那

于国家图书馆

(

28

)

bi

batu-ain

sieegen

degeee

1SG.

NOM

-GEN

桌子

taabi-

san

ene

aamuead-i

-

n

N.

PST

苹果

-ACC

ide-ku

sana

a

tai.

-NN.

NONPST

想法

POSS

我想吃

图放在桌子上的这个苹果

(

27

&中的

cinu

yariju

ba-san

tere

nom

"

说的那本书

和例

(

28

)

batu-yin

siregen

degere

talbi-psan

ene

almurad

"

图放在桌子上的这个苹

在句子

主语和

语的

语和指示词短语等名词性结构时

称发生变化

指的语义

对原来的名词性成分进行修

从而使得听

准确地辨别出说

所指称的对象

的强制使

词性短语的定指性与宾格

(

)

蒙古语的

无指的解

+

名词

结构

1

语受

从句修饰时

整个

构则

可以

在句子

主语和

例如

(

25

)

bi

aadana

joosu-ju

bai-pa

1SG.

NOM

外面

-CVB

助动词

-N

tabun

su

a

i-yi

sigum

jite-be.

语中

主语位置上的名词性成分通常是有定

语位置上的名词性成分通常是无定的

此不同的是

语的光杆名词

词短语

从句修饰的名词性短语在主语和

语的位

置上都

有定指的解读

,

我们认为

这与宾格标

记的

有密切的联系

#

蒙古语

的语言

名词性成分在句子

论元时需要

标记

,宾

学生

-ACC

批评

-PST.

IND

我批评了站在外面的五个学生

(

26

)

uaa

an

kueme

emusu-gsen

ueban

衣服穿

-

kumun

biden-u

eseegu

iee-ae.

1PL-GEN

对面来

-NONPST.

IND

三个穿红衣服的人

我们走来

(

25

)

中的

aadana

joosuju

bai/a

tabun

suru

a

ci

(

站在外面的五个学生

和例

(

26

)

ulasan

kurme

emusugsen

a

an

kumun

(

三个穿红

衣服的人

在子

即说

语境中的实体

#

()

指示词短语在蒙古语中具有定指的解读

当它

从句修饰时同样有定指的解读

#

例如

(

27

)

cinu

yari-ju

bai-csan

2SG-GEN

-CVB

AUX-NN.

PST

teee

nom

uaus-un

nom-un

sang-du

那书

国家

-GEN

-GEN

-DAT

qadasalasda-ju

bai-na.

-CVB

ai/i

是连接直接

语和

词的主要

例如

Batu-yi

ikiqu

"

语的宾格标记

下出现省略的现象

并非强制

,例

qoni

qari

a

ulqu

"

而言

语位置

词性成

指时

标记通常

与此

语位置上的名词性成分

指时

格标记

例如

(

29

)

moei

unu-ba

1

SG.

NOM

-PST.

IND

ene

moei-ai

unu-ba

1SG.

NOM

-NCC

-PST.

IND

我骑了这匹马

#

*

c.

bi

ene

mori

unu-ba

-

我骑了这匹马

#

(

29

)

a

语的光杆名词

mori

具有

指的解读

此时没有

宾格标记

(

29

)

b

AUX-NONPST.

IND

语的指示词短语

ene

mori

"

这匹

64

赫如意

蒙古语名词性短语的指称特点

具有定指的解读

此时需要强制

宾格标

如略宾格标记会

语法

如例

%

29

)

c

语类型

对话双方对语境信息

等因素外

蒙语名词性成分的定指性往往

格标记的强制

在密切的联系

#

结语

指最

的指称类型

环境没有特

殊的限制

无指时

通常

的对应

内容为客观存在的真理或现

实;特殊的

+

结构

数词

构通常表

们普遍接受的社会规则或说

的主观态度

第三

蒙语作为形态发达型语言

指词是

指最常

语在

指的解读

主语和宾语

第四

蒙语的

从句修

杆名词

数量

语和指

语等

词性

构时

指称发

生变化

指的语义

在子中也

主语和

从句对原来的名词性

成分进行修

从而使得

准确

地辨别出说

所指称的对象

#

此外

从句

修饰的光杆名词

词性成

的语义解

对应的

对语境

宾格标记的

等因素都具有

的联系

#

词性成

语时

标记的

蒙古语的一个重要特点

文对蒙古语中的光杆名词

词短语等几

词性结构的指称

进行了考察,

认为有如下几个

第一

蒙语中的光杆名词与汉语普通

I

定指和

指的解读

光杆名词

指时

应的谓语多为属性谓语

在子

主语和

语;光杆词

指时

指称对象为对话双方已知

相匹的谓语为事

件谓语

主语和

语等

;

指时,所指称对象通常为对

谓语同

件谓语

此时光

NP

在句子

第二

蒙古语中的

指和类指的解读

子中充当主语和宾语

蒙古语名词性短语的指称表

杆名词

条件

语为属

对象为对话双方的

知信息

谓语为事件谓语

指称

语为

观现实的语句

主语

主语

主语

无制

主语

主语

主语

主语

主语

主语

主语

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关系从句

+

光杆名词

+

名词

结构

人类普遍接受的概念或说话人的主观

度义

无制

无制

无制

无制

无制

从句

+

数量短语

+

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eds.

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Thc

Generic Book.

Chi

­

责任编校

蒋仁龙

65


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