Linux基础与应用课程教学大纲

Linux基础与应用课程教学大纲


2024年5月11日发(作者:)

Linux基础与应用课程教学大纲

课 程 基 本 信 息

课程代码:SE5402 课程名称(中/英): Linux基础与应用/Linux Foundation and

Application

学 分:2.5

课程性质:选修

总学时:46

开课学期:5

理论学时:30 实践学时:16

适用专业:软件工程

先修课程:数据结构、操作系统

开课单位:信息科学与工程学院

制定(修订)人:XX

制定(修订)时间:XX.5

一、课程简介

本课程是软件工程专业开设的一门学科选修课,系统地介绍了Linux操作系统的基本概念、基本

原理和基本应用开发,具体包括:Linux的基本概念、系统安装、常用操作命令、X Window系统、

系统管理与配置以及Linux程序开发等内容。

通过本课程的学习,培养学生运用Linux系统的基本技能,奠定在Linux系统上进行嵌入式开发

的基础,对学生从事Linux嵌入式开发、Linux嵌入式产品技术支持等工作岗位的职业能力和职业素

质养成起到主要支撑作用。课程教学强调培养学生的独立思考能力、科学思维方法和求知创新精神。

二、课程目标

(一)课程具体目标

1. 能够根据需要选择和使用Linux操作系统的常用命令、文本编辑工具、网络管理工具、编程

工具等来获取信息;

2. 能够选择和使用恰当的Linux开源工具解决计算机软件领域的复杂工程问题;

3. 能够针对计算机软件开发针对Linux平台环境选择和使用适当的开发工具,并能够理解开发

条件的优劣性。

(二)课程目标与专业毕业要求的关系

表1 本课程对专业毕业要求及其指标点的支撑

课程目标

目标1

支撑的毕业要求

毕业要求5 使用现代工具能力:能够针

支撑的毕业要求指标点

指标点5.1能够根据需

审核人:XX

审核时间:XX.6

大纲版本:XX

批准人:XX

批准时间:XX.6

对软件工程领域的复杂问题,开发、选择

与使用恰当的平台、技术、资源、现代工

程工具和信息技术工具,包括对复杂工程

问题的预测与模拟,并能够理解其局限

性。

毕业要求5 使用现代工具能力:能够针

要选择和使用信息技术

工具获取信息。

指标点5.2 能够开

对软件工程领域的复杂问题,开发、选择

发、选择和使用恰当的

与使用恰当的平台、技术、资源、现代工

目标2

程工具和信息技术工具,包括对复杂工程

件复杂工程问题进行模

问题的预测与模拟,并能够理解其局限

拟、仿真和预测。

性。

毕业要求5 使用现代工具能力:能够针

指标点5.3 能够针对

对软件工程领域的复杂问题,开发、选择

计算机软硬件开发的需

与使用恰当的平台、技术、资源、现代工

目标3

程工具和信息技术工具,包括对复杂工程

台环境和开发工具,并

问题的预测与模拟,并能够理解其局限

能够理解其局限性。

性。

(三)课程对解决复杂工程问题能力的培养

在课程理论知识讲授环节,不但注重培养学生对Linux系统的深入理解,使学生掌握解决软件工

程领域复杂工程问题所需的基本理论以及了解相关技术对社会等的影响,而且跟踪行业发展前沿,

探讨当前热点问题激发学生的学习兴趣。在实验教学环节,以培养学生解决复杂工程问题的能力为

目标,围绕课程支撑的毕业要求指标点安排实验项目,设计实验内容,明确实验要求,指导实验实

施,严格实验成果考核。在课程考核环节,根据课程支撑的课程目标选择合适的考核方式,考题设

置完全覆盖课程支撑的课程目标,考题设计应充分考虑学生解决复杂工程问题所需知识和能力。总

之,本课程的教学通过在理论讲授、课内实验、课程考核等环节充分贯彻培养学生解决复杂工程问

要选择和使用适当的平

技术和工具对计算机软


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