CC2530单片机原理及应用课程教学大纲

CC2530单片机原理及应用课程教学大纲


2024年5月3日发(作者:)

课程教学大纲

一、课程基本情况

1、学 分: 3

2、学 时: 48 (其中:理论学时:40 实验学时:8 上机学时:0)

3、课程类别:专业限选必修课

4、适用专业:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程

5、先修课程:《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《C语言程序设计》

6、后续课程:《嵌入式系统》、《传感网技术》

7、开课单位:计算机与控制工程学院

二、课程说明

目前,单片机课程是计算机科学与技术专业、网络工程专业的一门专业方向限定选

修课,是传感网技术课程的先修课,由于CC2530单片机在传感网中应用广泛,所以本

课程的任务是讲授CC2530单片机的外设接口和指令。本课程采用理论与实践相结合的

教学方法,并通过每章后的练习和实验,使学生对CC2530内部结构、外设接口、指令

编程有深入的理解,为解决实际问题提供必要的指导作用,从而后续的嵌入式系统、

传感网技术等课程的学习奠定良好的基础。

三、课程目标

通过本课程的学习,使学生掌握CC2530单片机系统的软硬件设计方法,提高学生

对CC2530系统的设计能力和动手操作能力,进而培养他们分析和解决实际问题的能

力。在课程教学过程中,通过师生互动,督促学生主动获取知识,培养他们的团队精

神和协作能力,培养创新意识。具体目标如下:

1、通过学习单片机的分类、基本原理、物联网体系结构及芯片、WSN与ZigBee

关系、ZigBee定义、ZigBee 技术特点,理解ZigBee协议栈,了解ZigBee芯片,进而

初步掌握CC2530单片机实现Zigbee技术的方法。

2、通过学习IAR安装和使用,驱动的安装,辅助设备的安装,理解 CC2530硬件

组成,了解它们的设计原理,能够正确选择硬件开发平台,熟练掌握CC2530开发环境

的搭建和使用。

3、通过学习CC2530结构框架、通用I/O寄存器、通用I/O中断、外设 I/O寄存

器、振荡器和时钟配置、电源管理模式、ADC 操作及寄存器,理解这些模块的工作原

理及相关程序的设计、调试方法;通过学习CC2530串口寄存器、掌握波特率的设置、

串口中断、串口数据传输,CC2530 DMA控制器的使用,理解CC2530定时器1的主

要功能、工作模式、相关寄存器及应用,定时器3、4的主要特点、运行模式、控制寄

存器及应用,掌握CC2530的异步串口、定时器模块的工作原理及相关程序的设计、调

试方法。

4、通过学习CC2530 RF内核的功能和组成、数据帧格式、FIFO的访问功能、RF

地址匹配寄存器、帧处理寄存器、RF中断寄存器、中断标志寄存器、信道设置寄存

器、寄存器的设置更新、命令选通的功能、操作模式、相关寄存器设置,定时器的应

用,掌握CC2530无线点对点通信的原理及程序设计、调试方法。

5、了解智能家居系统的网络结构、硬件、软件的设计方法。

四、课程的主要内容及基本要求

第一单元(章) 概述

(共4学时,支撑课程目标:1)

(一)教学内容:

第一节 单片机简介

知识点:单片机的分类,基本原理,单片机在物联网中的应用。

第二节 物联网概述

知识点:物联网架构,WSN的概念WSN 与 ZigBee 关系。

第三节 ZigBee特点及应用

知识点:Zigbee技术的含义及网络结构,ZigBee 技术特点、应用。

第四节 ZigBee协议栈

知识点:ZigBee 协议栈及芯片。

第五节 CC2530单片机在物联网中的应用

知识点:CC2530单片机在物联网中的应用情况。

本单元(章)教学重点:单片机的分类、基本原理、物联网体系结构、ZigBee协

议栈及芯片、WSN 与ZigBee 关系、ZigBee定义、ZigBee 技术特点、CC2530单片机在

物联网中的应用。

本单元(章)教学难点:物联网体系结构,ZigBee协议栈及芯片。

(二)教学基本要求:

1、基本知识、基本理论:掌握物联网体系结构及芯片、WSN 与 ZigBee 关系、

ZigBee定义、 ZigBee 技术特点,理解ZigBee协议栈,了解ZigBee芯片。

2、能力、技能培养:初步掌握CC2530单片机实现Zigbee技术的方法。


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