2024年4月22日发(作者：)
小学英语人教（PEP）版六年级下册《Unit4ThenandnowBLet’stalk》
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Unit4 第3课时教学设计
【内容来源】人教版PEP（2013年版）六下Unit4
【主 题】Then and now
【课 时】第3课时：B Let’s talk.
一、目标依据
依据新课标，要求小学六年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录
音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反
应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；在学习中集中注意力；敢于
开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同
完成学习任务。
二、教材分析
这是本单元的第三课时。Let’s talk为交际对话，通过Mike、陈杰和John三个
小朋友一起在看老照片，谈论自己的变化来学习如何描述自己与他人的变化。
三、学情分析
在六年级下册Unit2和Unit3中，学生已初步学习了一般过去时的陈述句、一般
疑问句、特殊疑问句，并在本单元前两课时中，初步学习运用There be 句型的
（一般过去时）谈论过去到现在发生的变化，本节课将在此基础上描述自己与他
人的变化。（本班学生兴趣度、课堂习惯、自制力、对基础单词和知识点的掌握
程度、课堂氛围和学生的思想状况教师可根据实际情况分析。教师可参考优教同
步学习网上学生的导学反馈）
四、教学目标
1. 能够理解对话大意，并回答问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，
并能进行角色表演。
2. 能够听、说、读、写并在情景中运用句型 Before, I was … Now, I’m …描述
自己与他人的变化。
3. 能够在语境中理解生词 different 和active 的意思，并能正确发音。
五、教学重难点
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