2024年4月2日发(作者：)
高中英语 读后续写( 解读+ 例子+ 评分
标准)
作文导学案——读后续写（1）
读后续写题型是一种综合性语言测试，要求考生根据所提
供的350词以内的语言材料，依据段落开头语和所标示关键词
进行续写，发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完
整的短文。该题型主要考查学生的文本解读能力、合理想象能
力、情节构思能力、创新表达能力和语言运用能力。
在续写前，我们需要快速阅读原文，理解前文的意思，让
续写部分与所给短文浑然一体。同时，我们需要利用段首句，
让衔接更为合理，巧妙设置续写情节，更地道更优美地表述记
叙文。
构思续写的步骤包括解读前文内容，快速构思微型故事，
明确故事的主题，把故事说“小”，不违背生活逻辑、情感逻辑、
思维惯，分析归纳所给关键词，并依据所给出的首句写“五所”，
善于营造悬念。
在续写时，我们需要注意与所给短文及段落开头语的衔接
程度，内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况，应用语法
结构和词汇的丰富性和准确性，上下文的连贯性。同时，我们
需要注意所续写短文的词数应为150左右，应使用5个以上短
文中标有下划线的关键词语，续写部分分为两段，每段的开头
语已为你写好。
因此，我们在今后的训练中，要从内容、语言和思维三个
方面下苦功夫，夯实写作基础。
After a long trek。we finally arrived at the campsite just as
the sun was setting。Steve。an experienced wilderness camper。
knew all the tricks of setting up XXX the forest。and XXX dinner。
we enjoyed freeze-dried beef。wild rice。and pea soup。and I
XXX after all the hard work.
Exhausted。XXX the following day。As we XXX。a
sudden north wind blew in。causing the temperature to drop and
snow to fall。Steve quickly found a n to keep us warm inside the
tent。He dragged a log from the forest to the opposite side of the
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