2024年3月26日发(作者：)

《图书馆建设》与我的第一篇　Ｃ刊　

‘‘－Ｃ刊’’　

图书馆建设　与我的第一篇　

谢　欢（南京大学信息管理学院江苏南京２１００２３）　

每一个人的一生，都蕴含着无数个“第一”，第一次说　

行政机关政府信息公开情况，而我则负责图书馆政府信息　

话、第一次走路、第一次独自远行、第一次恋爱……，“第　

一

”不一定都是美好的，但往往都是让人印象深刻的！对　

于一位学人而言，第一篇学术论文、第一本学术专著、第　

一

次学术会议、第一场学术报告……肯定也是让其记忆深　

刻的！而我发表的第一篇ＣＳＳＣＩ来源期刊（简称“Ｃ刊”）　

论文正是在《图书馆建设》上！所以说，《图书馆建设》于　

我而言，自有其特殊的情感。　

２００７年，我进入苏州大学社会学院图书馆学专业学　

习，与大多数人一样，我也是因为调剂进入这个专业。在　

收到录取通知书之前，我从未听过这一专业，不知图书馆　

学是何物。不过，既来之，则安之。进入大学以后，学习　

尚算勤恳，大一结柬后，通过一年的学习，对于图书馆学　

不仅没有感到排斥，反而有点喜欢上了她。而在学习之余，　

也慢慢地接触学术研究，开始看一些专业期刊。不过那时　

候对于学术期刊并没有明确的概念，所谓看期刊，大多只　

是胡乱翻一下，而不少期刊上的学术论文对于当时的我而　

言，更是晦涩难懂。但是正如俗话说的“熟读唐诗三百首，　

不会写诗也会吟”，学术期刊上的文章翻得多了，自然很容　

易受其感染，内心的“名利之心”也开始萌发，希望什么　

时候自己的名字也能以铅字的方式印在这些刊物上。于　

是，偶尔也会找几个题目练练笔。　

２００９年５月，我与档案学专业的两位同学合作申请了　

大学生国家级创新型实验项目“我国政府信息公开现状及　

其推进策略——以江苏省为例”，我主要负责该项目中图书　

馆与政府信息公开的研究。其时，２００８年５月１日《中华　

人民共和国政府信息公开条例》正式颁布实施，其中第１６　

条明确规定：“各级人民政府应当在国家档案馆、公共图书　

馆设置政府信息查阅场所，并配备相应的设施、设备，为　

公民、法人或者其他组织获取政府信息提供便利。”“行政　

机关应当及时向国家档案馆、公共图书馆提供主动公开的　

政府信息。”因此，该项目后成功立项，我们也获得了３万　

元的经费支持。于是，在当年暑假，我们决定赴南通、扬　

州、徐州等地调研，档案学专业的同学重点关注档案馆及　

ＩＳＳＮ　１ＯＯ４—３２５）＜ＪＣＮ２３—１３３１．／Ｇ２　

公开情况的调查。当时计划的调查对象主要包括图书馆领　

导、图书馆工作人员以及当地居民，调查的主要内容及方　

法包括：（１）以政府信息需求者的身份到图书馆（包括访　

问图书馆主页）亲身体验图书馆政府信息服务情况；（２）　

对图书馆领导以及具体负责政府信息服务的工作人员就图　

书馆开展政府信息服务相关问题进行访谈；（３）对当地居　

民进行问卷调查，从公民的角度去了解图书馆政府信息服　

务工作的相关情况。此后，我又调研了南京、苏州等地图　

书馆政府信息服务隋况。通过这些调研，我掌握了不少一　

手数据，于是，基于这些数据我撰写了《公共图书馆政府信　

息服务现状及措施研究——基于江苏省公共图书馆政府信　

息服务的调研》一文。文章写好后，也请指导老师周毅教授、　

高俊宽老师审阅，两位老师面对这篇稚嫩的习作，认真审阅　

并提出了许多建设性意见。根据这些意见，我对这篇文章又　

进行了修改，修改好之后，决定向《图书馆建设》投稿。　

当下，人文社科研究人员对于“Ｃ刊”可谓“爱之深　

责之切”，很多学者以及科研管理部门在认定学术成果时，　

只承认发表在“Ｃ刊”上的成果。而在当时，说实话我对　

于“ｃ刊”所知寥寥，而之所以选择向《图书馆建设》投　

稿，是因为那两年《图书馆建设》对于政府信息公开这一　

话题非常关注，发表了好几篇相关论文，于是我就抱着试　

一

试的心态投了过去！大约一个月以后，我收到了《图书　

馆建设》编辑部发来的“退修通知”，通知中要求修改的内　

容已不大记得了，不过应该不是什么大的改动。在我修改　

好后，我还是将文章连同修改意见交请高俊宽老师审阅，　

在高老师认为已经符合修改要求后，我再一次将稿子寄回　

编辑部。不过此时的心态已不像投稿时，而是多了许多期　

待与不安１　２００９年１１月３日，我终于收到了《图书馆建　

设》编辑部发来的正式录用通知邮件，当时看到这一邮件　

的激动心情，至今仍历历在目，毕竟这是我第一篇被核心　

期刊（“Ｃ刊”）录用的论文，而我当时只是一位大三的本　

科生。在拙文被录用之后的一段时间内，每次去学校图书　

馆期刊阅览室，第一件事都是去查一下新的一期《图书馆　

同仁寄语　

Ｊ　Ｚ＿　

Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　

建设》有没有刊出，上面有没有我的文章。终于，在２０１０　我汇报甫一结束，《图书馆建设》的毕洪秋主编就找我说我　

年第３期，我的那篇文章刊发出来！收到样刊那几天，每　

对于加强“十七年史（１９４９—１９６６）”研究的建议很有意　

天都会把样刊拿出来翻上几次，现在想来，也着实好笑！　

义，她很感兴趣，约我写一篇专题文章。当时，我正忙于　

不过，这确实是一位大三学生的真实经历！　

博士论文的撰写，为了集中精力撰写博士论文，我从２０１４　

或许是这篇文章的激励，我在大学本科阶段又陆续发　

年下半年开始，基本不再写和博士论文关联不大的文章，　

表了七八篇论文（其中有３篇发表在“ｃ刊”之上），据说　

也很少投稿。当时，本想婉拒毕主编的好意，但盛情难却，　

我在苏大社会学院留下的这一纪录至今仍未被打破。而这　

于是就有了《图书馆建设》２０１５年第３期《存史观变：图　

些学术成果，也为我后来成功保研南京大学奠定了坚实的　

书馆史领域的“十七年史”研究》一文，收到样刊时，让　

基础。此后我又继续深造读博，博士毕业后留校从事图书　

我意外的是编辑部把我的文章排在了当期第一篇，真是受　

馆学教学与科研，这些成就的源头或许都要得益于《图书　

宠若惊！而在２０１７年，《图书馆建设》的现任主编肖红凌　

馆建设》的那篇文章！所以，每每念及此，我都要感谢《图　

老师又请我担任《图书馆建设》的审稿专家，负责审阅图　

书馆建设》，敢于刊发一位大三学生的文章，这在很多学术　

书馆史、目录学方向的投稿，同时还请我协助筹划该刊“数　

期刊看来是想都不敢想的事！由此也反映了《图书馆建　

字人文”研究专栏，前几日又约请我为《图书馆建设》创　

没》对于青年的关心与扶持！这份关心与扶持我在２０１４年　

刊四十周年写些东西，这些都让我倍感殊荣！　

《图书馆建设》前四十年我虽然只见证了其中的四分　

和２０１７年又有所感受。　

之一，但是在这十年辰光，我从读者到作者再到审稿者，身　

２０１４年９月１９日至２１日，我至苏州参加“‘公共图书　

份虽然在变化，但是对于《图书馆建设》的感恩之心始终　

馆与社会进步’国际学术座谈会暨纪念苏州图书馆建馆百　

没有变！我也由衷地期待能有机会见证、参与《图书馆建　

年”会议，同时举行的还有“２０１４年图书馆学博士生论坛”。　

设》下一个四十年！　

在２１日博士生论坛那天，我作了《１９５６年“图书馆为科　

【作者简介】　

学研究服务”方针的历史审视》汇报，汇报最后提到要加　

谢　欢　男，１９８８年生，博士，南京大学信息管理学院　

强中国图书馆事业中的“十七年史（１９４９—１９６６）”研究。　

助理研究员。　【收稿日期：２０１８－０１－２５】　

（上接第２５页）中充满了各种立场不同、大小不一、老死　

馆学界形成“学术批评盛行”的学术生态。当学术争鸣、　

不相往来的学术圈子，像张维迎与林毅夫这样的公开辩论　

学术批评成为图书馆学研究人员之间的一种新常态，那　

实在是凤毛麟角。有些学者认为，科学的学术评价目的是　

么，被批ｉ平的对象慢慢就会习惯各种逆耳之音，淡然接受　

为了推动中国学术的发展。本人认为，持这一观点的学者　

或者公开予以正式的回应。这就会促进对研究问题的深入　

过于理想化。其实大家都心知肚明，学术评价的目的是为　

交流，学术共识会逐步形成，学科知识基础和内核自然水　

了在既定时间内分配有限的学术资源，和资源、利益毫不　

到渠成，不再需要人为的顶层设计和构建。那时，李连江　

沾边的学术批评、商榷切磋才能真正地推动中国学术的发　

老师的担心和警示也就变得不再必要。　

展。当然，李连江在肯定批判传统的重要作用时也同时指　

在前往“学术批评盛行”的彼岸过程中，学术期刊适　

出，年轻人不要轻易进行学术批评，容易得罪人，尤其是　

时地组织学术争鸣，为评判性的研究成果尤其是针对本刊　

在中国这种人情社会。在“学术评价盛行、学术批评罕见”　

已刊发论文的商榷或争鸣提供更为宽松的发表环境，是学　

的学术界，李老师的建议无疑是非常正确的。大佬们掌握　

术媒体理应担当的学术使命。期待《建设》担当起搭建平　

着学术评价的话语权，习惯了顺耳之音，偶尔有人胆敢发　

等学术交流平台的重任，多多开展专题研讨，特别是涉及　

出不和谐之声就会变得格外刺耳；如果大家的话语权属于　

学术前沿、学科根基的重大现实与理论问题，让她成为一　

同一重量级，那么对彼此之间的争议进行搁置，彼此通过　

个公开切磋、平等争鸣的学术平台，成为图书馆人众望所　

妥协媾和而分配利益，就可以形成“闷声发大财”的和谐　

归的学术家园。　

局面。但是，这种生态显然不利于中国学术的发展。　

【作者简介】　

刘　宇　现工作于云南大学历史与档案学院，副教授，研　

如何改变图书馆学界的这种沉闷却暗流涌动的局面，　

究方向为图书馆学基础理论和学科史、学术传播与评价。　

建立图书馆学的“新时代”？最为关键之处就是要在图书　

【收稿日期：２０１８－０１－２５】　

２０１８年第４期，总第２８６期