2024年2月27日发(作者：)

小学特色寒假作业清单

一、多彩语文

一、二年级

1.练一练:用四线田格纸每天练字十分钟，坚持10天，内容以本年级上册生字为主，标注好书写日期，开学后在班级内展评；

2.背一背:每周背诵两首没学过的古诗，开学后在班级展示背诵；

3.读一读:每天坚持阅读不少于30分钟，结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书，采用多样形式的阅读，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读。选择你最喜欢的一本和家长一起做“每日悦读计划”，按照计划每天读书，标划好词好句，记录自己的感受。

一年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《读读童谣和儿歌》《读图识中国》《儿歌300首》《小巴掌童话》《格林童话》……（任选其一）

二年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》《神笔马良》……（任选其一）

4.学一学：预习语文下学期一二单元。

三、四年级

1.练一练：请用16开米字格纸每天练字十分钟，坚持10天，内容以本年级上册生字为主，标注好书写日期，开学

后在班级内展评；

2.背一背：每周背诵三首没学过的古诗，开学后在班级展示背诵；

3.读一读：每天读书不少于30分钟，结合下学期“快乐读书吧”的推荐书目或主题丛书，采用多样形式的阅读，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读，并在书上做好批注，完成一张读书小报。（8k纸）

三年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等（任选其一）。

四年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《十万个为什么》《看看我们的地球》《人类起源的演变过程》《小兵张嘎》……（任选其一）

4.记一记：将假期发生的有趣的事及时记录在日记本上，最少完成2篇；

5.学一学：预习语文下学期一二单元。

五、六年级

1.练一练：请用16开米字格纸每天练字十分钟，坚持10天，内容以本年级上册生字为主，标注好书写日期，开学后在班级内展评；

2.背一背：每周背诵三首没学过的古诗，开学后在班级展示背诵；

3.读一读：每天读书不少于30分钟，结合下学期“快

乐读书吧”的推荐书目或主题丛书，采用多样形式的阅读，既可以读自己喜欢的书，也可亲子共读，并在书上做好批注，完成一幅“好书推荐”海报。（8K纸）

五年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等（任选其一）。

六年级下册“快乐读书吧”整本书阅读：《鲁滨逊漂流记》《汤姆素亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境记》等（任选其一）。

4.记一记：将假期发生的有趣的事及时记录在日记本上，最少完成4篇；

5.学一学：预习语文下学期一二单元。

二、趣味数学

一年级

1.数一数：找一找身边的物体，能有序快速数出20以内的数；

2.玩一玩：和爸爸妈妈一起购年货时认识商品价格，说一说20以内加法和10以内的减法，在生活中巩固数的计算；

3.做一做：每天坚持做10道口算题，5道计算题，坚持10天，提高计算准确率；

4.学一学:预习下册数学书。

二年级

1.测一测:测量自己身体部位的长度（例如脚长，手掌

宽等）；

2.试一试:找出身边一些物品的重量是用克作单位的，并用手掂一掂，感受重量单位克的存在；

3.做一做：每天坚持做10道口算题，5道计算题，坚持10天，提高计算准确率。

4.学一学:预习下册数学书。

三年级

1.练一练:每天坚持10道口算题，5道计算题，坚持10天，提高计算准确率；

2.试一试:每周一个数学故事分享，准备开学后数学故事分享比赛；

3.学一学:预习下册数学书。

四年级

1.练一练:每天坚持做10道口算，5道计算题，2道解决问题，坚持10天，提高计算准确率；

2.试一试:“今天我当家”——用自己的零花钱去超市购物，并用适当的方法进行统计，例：薯片单价3元，数量3盒，合计总价9元，要求书写认真，整洁大方，比一比看谁更优秀；

3.学一学:预习下册数学书。

五年级

1.练一练:每天坚持做10道口算，5道计算题，2道解

决问题，坚持10天，提高计算准确率；

2.学一学:预习下册数学书；

3.试一试:用统计表记录每一笔压岁钱，并制作一个使用方案。

六年级

1.练一练:每天坚持做10道口算，5道计算题，2道解决问题，坚持10天，提高计算准确率；

2.学一学:预习下册数学书；

3.试一试：陪同家长一起购买年货，完成一份实践作业，以数学小报、数学日记等形式上交。

三、快乐英语

三年级

1.I like reading:每天坚持朗诵一篇课文或者绘本故事，坚持10天。

2.I like writing:每周练字一张，可以抄写26个字母或者单词。

3.I like revision:每天复习一个单元，读一读、背一背单词和课文。

4.I like prevision:每周预习一个模块，读一读课文，背一背单词。

四年级

1.I like reading:每天坚持朗诵一篇课文或者绘本故

事，坚持10天。

2.I like writing:每天坚持练字半张，可以抄写单词或者句子，坚持10天。

3.I like revision:每天复习一个单元，读一读、背一背单词和课文。

4.I like prevision:每周预习一个模块，读一读课文，背一背单词。

5.I like drawing:春节(the Spring Festival)是中华民族的传统节日，作为中华传统文化的传承者，请你收集关于春节的文化知识，用A4纸制作一份英文手抄报，图文并茂。内容可以剪贴，也可以摘录。

五年级

1.I like reading:每天坚持朗诵一篇英文故事，并摘录新学会的词或句，坚持10天。

2.I like writing:每天坚持练字半张，可以抄写单词或者句子，坚持10天。

3.I like revision:每天复习一个单元，读一读、背一背、写一写单词和课文。可以简单绘制知识点的思维导图，也可以摘录一页纸的重点词汇和句子。

4.I like prevision:每周预习一个模块，读一读、背一背单词和课文。

5.制作“Happy New Year”为主题的英语小报（A4大小，

图文并茂），手抄报上的内容可以摘录，也可以是自己写的英语小作文，开学学校将进行评比。

六年级

1.I like reading:每天坚持朗诵一篇英文读物，可以是英语绘本、文章、故事等，并摘录新学会的词或句。坚持10天。

2.I like writing:每天坚持练字半张，可以抄写单词或者句子，坚持10天。

3.I like revision:每天复习一个单元，读一读、背一背、写一写单词和课文。可以简单绘制知识点的思维导图，也可以摘录一页纸的重点词汇和句子。

4.I like prevision:预习六年级下册的单词和课文，每周一个模块，读一读、背一背单词和课文，并制作关于新单词的卡片（可以绘图）。

5.以题为《Spring Festival》的英语小报向人们介绍我们的春节。可以借用设计英语小报的方式来展示自己眼中的春节。内容可以摘录，也可以是自己写的英语小作文。

四、德育活动

1.争做才艺少年

将在课本、社团及业余学习的音乐类知识技能展示给亲戚朋友；坚持快乐健身，每天跳绳10分钟，仰卧起坐30个；选取粘、剪、画、捏等形式用A4纸创作一幅与春节有关的

美术作品。

2.争做自立少年

一二年级每天从以下劳动教育清单中选取一项劳动完成。（清单：叠被子、叠衣服、收拾床铺；擦桌子、收拾书桌；洗小件衣服；饭前摆放筷子、凳子，洗碗筷；扫地、拖地，清理垃圾。）

三四年级每天从以下劳动教育清单中选取一项劳动完成。（清单：叠被子、叠衣服、收拾床铺；擦桌子、收拾书桌；洗小件衣服；饭前摆放筷子、凳子，洗碗筷；扫地、拖地，清理垃圾；浇灌、养护花草；制作简单的食物，在父母的帮助下贴春联。）

五六年级每天从以下劳动教育清单中选取一项劳动完成，并写一篇年夜饭制作的劳动感悟。（扫地、拖地，清理垃圾；浇灌、养护花草；学会整理自己的书桌、书橱；学会整理自己的房间；全程参与家中年夜饭的制作过程。）

3.争做传承少年

春节是中华民族最隆重的传统佳节，为了让同学们体验中国传统文化，了解中国人过年的习俗，感受新年快乐，请搜集整理与春节有关的传说、历史名人故事和成语（谚语）故事等，一二年级讲给家长听；三四年级用A4纸、五六年级用8k纸办一张手抄报，右下角写清班级、姓名。

4.争做实践少年

三至六年级的同学在保证安全的情况下，可以自主选题开展一次社会实践调查，试着完成一份社会实践调查报告。要求结构合理、图文并茂、调查详实、有理有据，字数不限。