2024年1月12日发(作者：)
九年级英语重音知识点
在学习英语的过程中，正确的重读单词中的音节是非常重要的。掌握重音的规则和知识点可以帮助我们更准确地发音，并提高我们的口语表达能力。以下是九年级英语中的一些重音知识点：
一、重音位置
1. 重音通常落在多音节单词的第一个音节上，比如：telephone（电话）、computer（电脑）。
2. 当一个单词有前缀或后缀时，通常重音不发生变化，仍然在单词的第一个音节上，比如：unhappy（不快乐）、dangerous（危险的）。
3. 一些疑问代词和副词的重音位置相对固定，比如：what（什么）、where（哪里）、when（什么时候）。
二、重音的作用
1. 重音可以帮助我们区分不同词性的单词，比如：record（n.
记录）和record（v. 录音）。
2. 重音还可以帮助我们理解句子的意思。在英语中，重音常常出现在句子中的重要内容上，比如：I want to GO to the park（我想去公园）。
三、重音的规律
1. 重音在不同词性的单词中有规律的变化。比如，名词通常在第一个音节上重读，而动词则通常在第二个音节上重读。例如：'record（n. 记录）和re'Cord（v. 录音）。
2. 重音也与词组的固定搭配有关。许多固定搭配中的重音位置是固定的。例如：'pick up（捡起）和 'stand up（站起来）。
四、重音的例外情况
1. 有一些单词的重音位置是不规则的，需要进行记忆。例如：photograph（n. 照片）的重音在第二个音节上，而photograph（v.
拍照）的重音在第一个音节上。
2. 一些单词在不同的语境中，重音位置也会发生变化。比如：I
reCORDed the song（我录制了这首歌）和I'm going to record the
song（我将要录制这首歌）。在第一个句子中，重音在第二个音节上，而在第二个句子中，重音在第一个音节上。
以上是九年级英语中的一些重音知识点。掌握这些规则和例外情况，我们可以更准确地发音，提高口语表达能力。在学习和练习英语的过程中，我们可以注意观察单词的重音位置，并通过多读、多练习来提高自己的重音发音水平。
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