2023年12月14日发(作者：)

幼儿园大班手工制作糖果教案

教案：幼儿园大班手工制作糖果

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和艺术创造力。

2. 让幼儿体验手工制作的乐趣。

3. 培养幼儿的观察力和思考能力。

4. 增强幼儿对材料的认识和运用能力。

教学准备：

1. 材料：

- 彩色纸

- 剪刀

- 胶水

- 彩色笔

- 糖果棒

- 彩色蜡笔

- 线

- 铅笔

- 面条，蜡烛或彩带（可选）

2. 教学环境：

- 教室桌椅

- 幼儿园工艺角

- 黑板

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 教师引导幼儿回顾前几堂课的内容，复习一些基本的手工制作知识和技巧。

二、讲解（10分钟）

1. 教师向幼儿介绍今天的主题：手工制作糖果。

2. 教师提问：幼儿，你们最喜欢吃什么糖果？（引导幼儿回答）

3. 教师展示一些糖果的图片，引导幼儿观察和描述糖果的形状和颜色。

三、操作（35分钟）

1. 教师向幼儿展示糖果的模型，并讲解制作步骤。

2. 幼儿跟着教师的示范，用彩色纸剪出糖果的形状。

3. 幼儿用彩色笔为糖果上色，可以根据自己的喜好选择颜色。

4. 幼儿使用胶水将糖果的两个形状黏合在一起。

5. 幼儿用线穿过糖果的顶部，制作成可以挂在墙上或装饰的饰品。

6. 幼儿可以使用彩带、蜡烛或面条等材料进行装饰，增加糖果的特色。

四、展示和分享（10分钟）

1. 幼儿展示自己制作的糖果，分享制作过程中的困难和乐趣。

2. 教师鼓励幼儿互相欣赏和表扬每个人的作品。

五、总结（5分钟）

1. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结手工制作糖果需要用到的材料和步骤。

2. 教师鼓励幼儿继续尝试手工制作，培养他们的创造力和想象力。

评价：

教师可以根据幼儿的作品、参与度和自主学习的表现进行评价。可以评价他们的创意、美感、制作的准确性和完成度等方面。同时，教师也可以提供积极的反馈和建议，鼓励幼儿继续参与手工制作活动。

扩展：

1. 教师可以向幼儿介绍其他手工制作的主题，如动物、植物等，继续培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 教师可以邀请家长参与手工制作活动，加强家园合作，让幼儿在家里也能继续进行手工制作。

原材料模拟：

糖果的形状可以根据实际情况调整，可使用彩色纸、剪刀和彩色笔来制作糖果的外形。糖果棒可以用彩色蜡笔、纸等材料代替。线可以用铅笔替代。

安全提示：

1. 使用剪刀时要小心操作，避免剪伤。

2. 使用胶水时要避免触及眼睛或口腔，防止误食。

3. 幼儿在制作过程中要注意仔细观察和细心操作，避免发生意外。

教学反思：

通过本次手工制作活动，幼儿了解了制作糖果的过程和方法，培养了他们的动手能力和创造力。在制作过程中，幼儿能够观察和思考，选择合适的材料和颜色，并完成了一个个精美的糖果作品。通过展示和分享，幼儿互相学习和欣赏，增强了他们的自信心和合作意识。在今后的教学中，可以进一步扩展手工制作的主题，引导幼儿发挥想象力和创造力，提高他们的艺术表现能力。