2024年5月15日发(作者:伊朗仅存20余架f14坠毁)
石景山区
2023-2024
学年第一学期初二期末试卷
数学
学校
考
生
须
知
姓名准考证号
1.
本试卷共7页,共三道大题,28道小题。满分100分。考试时间100分钟。
2.
在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考号。
3.
试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.在答题卡上,选
择题、作图题用2B铅笔作答,其他试卷用黑色字迹签字笔作答。
4.
考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共16分,每小题2分)
下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.
..
1.
6
的算术平方根为
(A)
3
(B)
6
(C)
6
(D)
6
2.
我国在环保方面取得的成就,为可持续发展奠定了基础.以下四个环保标志分别是
“绿色食品”“节水”“安全饮品”“循环再生”,其中是轴对称图形的是
(A)
3.
(B)
的值为0,则实数x的值为
(B)x
1
(C)(D)
若代数式
3x
x
1
(A)x0
4.
(C)
x0
(D)
x≥1
下列说法中,正确的是
(A)
“在标准大气压下,将水加热到100℃,水会沸腾”是随机事件
(B)
随机事件是可能会发生,也可能不会发生的事件
(C)
投掷一枚硬币10次,一定有5次正面向上
(D)
“事件可能发生”是指事件发生的机会很多
5.
如图,△ABC中AB边上的高线为
(A)AD
(C)AF
(B)CE
(D)BG
B
G
A
E
C
6.
下列变形正确的是
DF
(A)
(C)
x2
y2
1
x
1
y
x
y
2
xy
a
2
b
2
(B)
ab
ab
(D)
2a
8
b
3
4a
2
b
1
62
ab
2
7.
在一个不透明的袋子中,装有白球、红球若干个,各球除颜色外都相同.某校初二
五班30名同学做实验,从袋中任意摸一球,记录颜色后将球放回袋中搅匀,再进
行下一次摸球试验.每人做20次这样的摸球试验后,进行累计,发现全班试验中摸
出红球共100次,估计袋中红球与白球数量的比值约为
(B)1:6(C)1:11
3x
m
8.
关于x的分式方程
5
的解是正数,则m的取值范围是
x
1
(A)
m5
(B)
m5
(A)1:5(D)1:12
(C)
m5
且
m3
二、填空题(本题共16分,每小题2分)
9.
10.
(D)
m3
若代数式
x1
有意义,则实数x的取值范围是
m
在括号内填入适当的整式对分式变形:
nn
2
.
,变形的依据是.
11.
12.
3
2
1
3
2
1
.
如图,将一副直角三角尺按下图放置,使三角尺①的长直角边与三角尺②的斜边
平行,两三角尺的某顶点重合,则图③中的=°.
α
①
13.
②
A
B
.
③
F
D
E
如图,点B,C,F,E在同一条直线上,BC=EF,
AB∥DE,要使△ABC≌△DEF,还需添加一
个条件,
..
这个条件可以是;根据你添加的条件,
C
本题中判定两个三角形全等所用的方法为
14.
国庆期间,某超市开展“有奖促销”活动,凡购物不少于50元的顾客均有一次
转动转盘的机会.如图,转盘被平均分为8等份,指针固定不动,转动转盘,转
盘停止后,当指针指向数字8时,该顾客获一等奖;当指
针指向3或5时,该顾客获二等奖;若指针指向分界线则
重转.顾客转动一次转盘,获一等奖或二等奖的可能性大
小为.
7
6
8
1
2
3
54
15.
如图,△ABC中,AB=AC=1,BC=2
.BD平分∠ABC.
则
A
D
(1)∠C=°;
.
B
(2)点D到BC的距离为
16.
C
如图,在等边△ABC中,AB=6,点O在AB上,且AO=4,点E是边BC上一动
点,连接OE,将线段OE绕点O逆时针旋转得到线段OD,且∠DOE=60°.
(1)
连接DE,则△ODE的形状为
(2)
当点E在边BC上运动时,连接CD,
;
A
D
E
C
则CD的最小值为.
B
O
三、解答题(本题共68分,第17-21每小题5分;第22-23每小题6分;24题5分,
第25-26每小题6分;第27-28每小题7分)解答应写出文字说明,演算步骤或证
明过程.
17.
18.
19.
计算:
3
8
2
2
2
0
1
3
.
3
212
.
2
31
13
解方程:
.
23x16x2
计算:
183
A
O
B
1
2
C
D
20.
如图,AC,BD交于点O,OA=OD,∠1=∠2.
求证:AB=CD.
21.
《九章算术》中记载了这样一个问题:“今有池方一丈,
葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、
葭长各几何?”题目大意为:“如图,有一个池塘,其
底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇AC生长在池塘
的中央,高出水面的部分BC为1尺,如果把该芦苇沿
与池塘边垂直的方向拉向池塘边,那么芦苇的顶部C恰
好碰到池塘边的C
处,问水深和芦苇长各多少尺?”请
根据题意解决问题.
C
D
B
C'
A
22.
已知:如图,△ABC中,AB=AC,AB>BC.
(1)
利用尺规作图,作△ABC中AC边上的高BD
A
(不写作法,保留作图痕迹);
1
(2)
求证:
CBDA
.
2
BC
23.
已知
a
2
a10
,求代数式
3
a
1
a
a
的值.
2
a1
a2a1
24.
台球技艺中包含了许多物理、数学的知识.图1是台球桌面的一部分,由于障碍
球E的阻挡,击球者想通过正面击打主球M,使其撞击台球桌边框(仅碰撞一次),
经过一次反弹后正面撞击到目标球F.球的反弹路径类似于光的反射光路.台球桌
面抽象为长方形,球抽象为点,如图2,请在AD边上作出撞击点P,使得
∠MPA=∠FPD,并用数学知识进行证明.
A
M
D
M
E
图1
F
B
图2
A
F
C
3
P
2
1
D
锦囊:某同学阅读理解题意后,先画了一个草图(如图3)
进行分析,发现“要保证∠1=∠2,只需保证∠1=∠3即可”.
M
F
图3
25.2023年8月29日华为Mate60系列正式开售,某用户购买后进行手机测试,分别
在5G和4G网络环境下,下载容量为920兆的同一个文件,发现在5G网络环境
下载所需时间比4G网络环境下载的时间少105秒,测得5G网络环境下载的速度
是4G网络环境下载速度的11.5倍,问该用户在5G网络环境下载文件的速度是每
秒多少兆?
26.
小明根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究分式的
运算规律
.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)具体运算,发现规律
.
第1个
:
2
2
2
;
第2个
:
3
第3个
:
4
第4个
:
第5个:
……
(2)观察、归纳,发现规律,得出猜想:
第n个等式可以表示为:
(3)证明(2)中的猜想.
(n为正整数).
2
1
33
2
4
3
5
4
2
4
3
;
4
;
5
;
.
3
5
4
5
27.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为射线BC上一点(不与点B,C
重合),连接AD并延长到点E,使得DE=AD,连接BE.过点B作BE的垂线交
直线AC于点F.
(1)如图1,点D在线段CB上,且DB ①请补全图形; ②判断CD,DB,CF之间的数量关系,并证明. (2)如图2,若点D在线段BC的延长线上,请画出图形,直接写出CD,DB, CF之间的数量关系. (3)基于上面的题目,请提出一个变式或拓展探究性的问题. A A C D B D C B E 图1 图2 28. 在6 6的正方形网格中,小正方形的边长为1,网格线的交点为格点,△ABC 为格点三角形(顶点都在格点上).对于点P与格点△ABC给出如下定义:点P 为网格中一点(与点B,C不共线),连接PA,PB,PC,若PA与△PBC的某条 边相等,则称P为△ABC的关联点. (1)如图1,在格点P 1 ,P 2 ,P 3 中,是△ABC关联点的是; (2)如图2,若点P为△ABC的关联点,当点P是△ABC内部(不含边界)的格 点时,请标出所有满足条件的点P的位置; (3)如图2,E是△ABC的边AC上一点(不与点A,C重合),过点E作AC的 垂线,与△ABC的边AB(或BC)交于点F.若线段EF上存在△ABC的两个 关联点,求线段AE的取值范围. B P 2 P 3 C A P 1 B C A 图1图2
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