2024年4月28日发(作者：乐视手机y2pro)
汉字的联想教案
篇一：文字的联想教案
《文字的联想》教案
修文县第二实验小学刘柏玉 教学目标：
1、认知目标：引导学生欣赏、了解中国文字的演变过程，激发民族自豪感。
2、技能目标：体验各种不同的形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。
3、情感目标：发掘学生的创造力，引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字联想设
计。
教学重点：掌握文字联想的设计方法，用新奇的联想装饰一个或几个字。 教学难点：如何发
掘的学生的创造力，运用多种表现形式进行文字联想设计。 课前准备：教师： 课件
教学过程：
一、导入新课：
师：介绍文字的起源及意义
汉字是记录汉语的文字，是世界上最古老的文字之一，有六千多年的悠久历史。我们现在用
的汉字已经是简化的汉字了，简化汉字之前是繁体的汉字。想不想和老师一起去看看汉字最初的
形态呢？
汉字中有很多这样的象形文字，远古时候的人们看到什么就根据他所看到的用简单的图画线
来表示，用这种方法形成的文字就叫象形文。这些象形文就像在画图画一样，今天我们也学学古
人的方法用图画来装饰我们的文字。（板书：字的联想）
一、 讲授新课
1、 看一看
让学生欣赏一些现代的文字装饰图片，了解生活和文字紧密相连。 教师讲解：我们的祖先创
造文字的时候，就得到生活和大自然的启示，无论象形还是会意，文字和世界万象都紧密联系在
一起。大家再来欣赏一些装饰美术字的应用，想想你还在哪里见过这种例子？让学生举例看到这
样的字？
2、学一学
教师讲解方法，学生体会
我们欣赏了这么多装饰美术字，下面让我们学习一些(本文来自： 千 叶
帆文摘:汉字的联想教案)联想的基本方法吧，文
字的联想主要有三种方法：
（一）字意联想：从字的意思联想到很多事物，用联想到的物体代替文字的某个笔画。（板书）
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