2024年4月28日发(作者：中国移动号码选号官网)

联想技巧的妙用_写作技巧

联想技巧的妙用

作者/安徽李仰臣

联想是指人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的思维过程；是

深化生活感受、获得写作灵感和活跃文思的重要手段。写作时善于联想，则文思泉涌；反

之，则无话可说。因此要想让自己的文章胜出一筹，需要在联想与创新方面下一番工夫！

◆技巧借鉴

一、相似联想，生动形象

这种联想是指由某一事物的感知，想到与其在形态或性质上有相似之处的事物，有形

似联想和神似联想之分。形似联想是从事物的外部形态特征（形状、颜色、气味等）入手，

比如：柳絮与雪，形、色均相似。神似联想则依靠事物内在“精神品质”的相似性，如由

白杨树联想到北方农民，联想到抗敌军民，联想到在民族解放战争血与火的洗礼中凝聚而

成的民族精神。

①啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（光未然《黄河颂》）

②我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山

峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。（李大钊《艰难的国运

与雄健的国民》）

【运用指南】

例①中，诗人张开联想的翅膀，把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，生动地表明了黄

河是中华民族的发祥地。例②用扬子江、黄河穿沙漠、过山峡比喻中华民族前进中的艰难

斗争；用“浊流滚滚、一泻万里”比喻中华民族的光明前途，表现了作者的豪情壮志。

二、对比联想，深刻鲜明

就是把性质截然不同或情境完全相反的表象联系在一起，这是一种由对比关系的事物

构成的联想，既能反映事物的共性，又能反映事物的个性，还能造成鲜明强烈的反差效果。

③平常日子，学校开始上课的时候，总喧闹一阵，就是在街上也能听到。开课桌，关

课桌，大家怕吵捂着耳朵大声背书……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着， “静一点，

静一点……”

我本来打算趁喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那天，一切偏安安静静的，跟星期

日的早晨一样。（都德《最后一课》）

【运用指南】

作者为了营造“最后一课”肃穆、庄严、悲愤的氛围，运用对比联想，把平常日子课

前一贯的喧闹与“最后一课”前异乎寻常的安静进行比较，产生了良好的表达效果。

三、接近联想，丰富多彩

即根据事物之间在时空上的彼此接近进行联想，把原来没有内在联系的诸多事物串在