新高中政治高考第六课 走进经济全球化

新高中政治高考第六课 走进经济全球化


2024年4月25日发(作者:火车列车时刻表12306)

第三单元 经济全球化

第六课 走进经济全球化

课标内容

3.1 辨识国际

经济中的比较1.根据对比较优势的理解,结

优势,描述当合生产全球化的具体情境,正政治认同:充分认识完善全球治

代国际经济发确指出生产主体的比较优势及理的必要性,认同经济全球化应

展的基本特点其意义。

和趋势。

朝着开放、包容、普惠、平衡、

质量标准 核心素养

2.正确描述并辨识经济全球化共赢的方向发展。

科学精神:准确描述当代国际经3.2 分析经济的表现。

全球化的机遇3.正确评价经济全球化的影济发展的趋势;科学辨识国际经

和挑战,坚持响。 济中的绝对优势与比较优势;学

正确义利观,4.根据当代国际经济发展的特会辩证分析经济全球化的影响;

阐释推动建设点,阐释如何让全球经济更具就如何趋利避害发表科学见解。

开放型世界经活力。

济的意义。

一、认识经济全球化

1.主要表现:生产全球化、贸易全球化、金融全球化。

2.影响经济全球化的主要因素

(1)经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。

(2)经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。

(3)市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。

3.重要载体——跨国公司

(1)积极影响:促进全球资源配置的优化和全球的科技合作与进步。

(2)消极影响:实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争,向发展中国家转移

落后产能和环境污染等。

二、开放的世界经济

1.经济全球化的积极作用(机遇)

(1)推动社会生产力的发展。

(2)有利于发展中国家充分利用国际国内两种资源、两个市场,推动自身经济发展。

2.经济全球化的消极作用(挑战)

(1)使世界经济发展面临着不平衡问题。

(2)使世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。

3.推动经济全球化发展

(1)适应经济全球化,引导并推动经济全球化朝着开放、包容、普惠、平衡、共赢

的方向发展。

(2)要建设创新型、开放型、联动性、包容型世界经济。

(3)完善全球治理。

1.判一判

(1)跨境电子商务,实现了“全球买、全球卖”的伟大创想,这是生产全球化的体

现。( )

提示 × 跨境电子商务,实现了“全球买、全球卖”的伟大创想,这是贸易全

球化的体现。

(2)社会生产力的发展和科技的进步是经济全球化加速发展的根本动因。( )

提示 × 对本国本民族利益的追求是经济全球化加速发展的根本动因。

(3)经济全球化对不同发展程度国家的影响是一样的,它使世界各国普遍受益。

( )

提示 × 经济全球化是把双刃剑,不一定让每个国家受益,故题中观点错误。

(4)经济全球化的大背景之下,中美贸易战给我们国家带来的是机遇也是挑战。

( )

提示 √ 经济全球化的大背景之下,中美贸易战使得我国新兴产业、高新技术

等产业受到打压,但同时也迫使我国相关企业进行转型升级、提升质量水平、打

造品牌,所以中美贸易战给我们国家带来的是机遇也是挑战。故本命题说法正确。


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