2024年4月19日发(作者：苹果手机怎么查找对方手机位置)

人民日报中考阅读理解

人民日报中考试题每年变化不大，但总会有新题型，以历年的中考试题为基础：阅读是考

试的基础。在初中语文考试中，阅读占分值1/3;大部分的阅读理解题均是考查学生获取信息能

力，运用所学知识解释生活问题的能力。这类题目考查考生阅读理解、分析判断能力。以初中语

文核心素养为引领，培养学生获取信息、解读信息的技能和分析问题和解决问题的基本素养，全

面提高学生综合素质和创新精神。因此，在中考语文中占据着很重要的位置。阅读材料的阅读理

解是中考阅卷中难度最大、要求也最高、最基础的题型之一。考生如果不掌握相关知识，很难把

握正确方向，很有可能在考试中失去高分。因此要在平时学习中积累有效方法，不断地提高自己

的语文能力。因此今天就跟大家分享一下：人民日报中考阅读理解考查什么？这是一个核心知识

点：它要求学生能准确理解文章意思、概括文章主要内容和中心思想。这就要求我们要全面把握

文章主要内容和要求以及作者生平及主要贡献等相关知识。

一、把握文章主要内容

主要内容是文章表达的中心思想，主要通过具体事例来说明。可以分为几个部分：概括中

心思想、提炼中心论点、概括中心内容和阐述中心思想。概括中心内容，我们主要通过阅读文字

资料中出现的词句、分析现象，把握文章主旨（即本文为什么写这篇文章),再从文章当中找出符

合主旨或中心思想通常不在文章当中，而在文章本身),再根据文章当中出现的词句，分析具体事

例，概括中心论点，再根据中心论点去寻找符合本文中心思想（即本文所要表达的中心思想）以

上三个部分就可以构成文章主要内容了，这里面包括了作者简介、作者生平以及相应的贡献知识

等等。从文章当中去提炼思想内容，通过大量细致真实丰富的生活体验来感受文章写作背景（主

要材料）以及表达思想内容的深刻内涵（作者个人简介),结合文中一些经典事例来剖析文章内容

本身所要表达的思想内容。一般以记叙文居多，记叙文一般分两种形式进行叙述：记叙文写人；

描写景物或事物；记叙文一般又分为记叙文和叙述书两种类型；描写人物主要以记事为主，其中

一些记事材料中的人物往往又表现出他们生活中某个事件或是某个情节；叙述书主要是从一个或

几个方面来描写人物形象了，一般是一段话或者几段话语。我们必须把握主要内容并根据材料加

以概括总结。

二、把握文章中心思想

文章的中心思想，是作者通过自己对生活实践中的某些典型问题进行分析，概括出这些问

题所反映出的社会问题与个人理想、志向与追求是否一致，文章将回答上述问题中存在哪些理论

误区或矛盾，表达了作者对社会问题怎么看，怎样解决的观点，也就是文章中心思想和作者观点

之间存在关系，本文对这一关系作了一个概括，主要阐述了作者对这一问题怎么看（如三、四幅

图),怎么想（如四、五幅图),怎么做（如一、二、三幅图）。通过把握中心思想，可以准确理解

作者所要表达的观点和立场；能正确分析事物，抓住中心论点；能准确把握文章主题，深化认识

和升华感情；能正确把握文章感情基调等。把握中心思想就需要深入阅读文本材料，对中心思想

要做到有感而发，并深入思考其蕴涵的道理及作者情感表达如何。这也就要求我们要注重积累，

不断思考，对材料有一个正确地认识，才能领会文章意图和核心观点。文章中心思想是文章写作

技巧中十分重要的一部分，也是衡量考生是否具备基本阅读素养和能力的一个重要标志：是文章

写作水平高低以及是否具有明确观点和独特见解的重要标志之一。一篇文章如果没有中心思想就

没有灵魂，那么它会失去生命力并被人所淡忘甚至遗忘。因此把握文章中心思想非常重要！掌握

写作技巧还可以提升自己！下面为大家分享一下写作技巧！

三、把握作者生平及主要贡献

一部优秀的文学作品，必须是创作者自身所创造出来。但对一个作者来说，如何创造出优

秀作品呢？主要有以下几个方面:(1)写作背景：他的家庭出身、童年经历、少年时代的生活经历

以及后来学习文学时的生活环境都会对他作品的创作产生直接影响！(2)写作目的：他希望通过

一种更好地表现女性美和人性美，来唤起大家对女性美的向往！(3)写作背景：他希望通过自己

对女性美与人性美、女性美与生活之间关系价值理念的探讨，来呼吁大家在生活中保护女性，使

女性美得到重视！(4)写作对象：文章第一句话就写到了她——“我就是喜欢这种女性美！”可以

说，这是一篇优秀的文章！

四、把握文章主要情节和描写方法

一般情况下，故事情节可分为一般情节和典型情节。常见的一般情节有：①父母之爱、友

谊、追求美好生活的愿望、追求成功的经历等；②爱情、友情、亲情等；③追求美好生活、追求

友情的经历等；④追求理想和奋斗目标等；⑤生活中各种美好事物的描写等；⑥表现人物心理活

动，展现人物形象，增强文章可读性；⑦借助环境、场景、道具等描写特定人物活动，表现特定

环境特点，增强作品感情色彩；⑧通过人物心理活动描写和人物性格描写塑造人物形象。典型情

节一般通过描写、联想、想象、对比等手法呈现，一般以事件发展和结果进行描写，典型情节又

分为具体细致与抽象概括两类，具体细致指人物形象突出生动；抽象概括指事件发展或结果概括

具体。通过对具体事件或结果加以描写来刻画人物形象。具体细节通常通过对景物描写来展现其

特征，具体细致指通过细节描写及语言描写使事物特点呈现在读者面前或者被读者所理解或感受

到，具体细节通常通过用拟人、对比、传神等手法勾勒人物形象来描绘。通过这些描写使人物形

象更加生动具体。通过这些描写使文章更生动具体、形象鲜明、人物性格更加鲜明，更好地展现

人物形象。

五是把握文章中心思想和表达方式

文章中心思想和表达方式是文章的灵魂，也是文章能否成功答题的关键所在。这类题型往

往在题目中要求我们概括文章主要内容要求，一般需要运用比较、概括、分析、概括等方法来概

括文章中心思想。考生只有准确把握文章主要内容和要求，才能正确把握文章表达方式，正确表

达文章内容，从而准确作答这类题型。比如：对“一种颜色”等说法，考生应采用“整体把握+

重点联想”等方法作答。此外，对文中中心思想和表达方式也应准确把握并作出合理判断。中考

作文考试中，阅读理解试题总让人头痛不已。它要求考生能迅速读懂文章内容，能抓住文章中心

思想和表达方式。

六、把握文中生僻字词

文章内容中出现有生僻字词，或有些生僻字词我们还没有学过，那我们就要先了解文章中

用到的生僻字词是什么意思、生僻字词都有哪些用法，这样在考试中才能快速准确地回答。例如：

在文中出现“一”字时，要知道“一”是什么意思，“一”字在哪里？有的人会说：“是指最好，

最重要”，而有的人会说：“意思是最好，最重要”。生字在文章中使用频率很高，它们很容易引

起人们读错标题、标点符号或字词本身的功能等问题在考试中都是很容易出现问题的，所以我们

要特别注意它们背后所隐含的意义和用法。有些生僻字词看起来很复杂不好理解，但它给文章带

来的影响是很大且持久的，它可以影响我们后面分析问题时的思路和方式选择。因此同学们在平

时学习中要注意掌握和分析生僻字词的作用以及它出现的原因。