2024年4月7日发(作者：魅族m8上市价格)

教学文档

新湘教版四年级音乐上册全册教案之步步高

步步高

教学目标：

1、能与同学协调配合，学会用和谐、统一的声音演唱歌曲（西风的话），

并感受音乐的和声美。

2、在听赏乐曲（步步高）后，能哼唱出音乐主题，感受音乐所表现的发

奋向上进的积极情绪。

3、能学会演唱（快快乐活过春节），并感受歌曲欢快、生动的情绪。

4、在听赏（春节序曲）后，能哼唱出音乐主题，感受音乐的欢快情绪，

并通过竖笛吹奏的形式参与音乐的表现活动。

教学打算：钢琴、CAI课件

教学课时：三课时

教学过程：

第—课时30

教学目标：

1、能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲（西风的话）。

2、能与同学配合进行合奏、合唱，体验合作的愉快。

教学重点：合唱二声部歌曲（西风的话）。

教学难点：二声部的合唱教学打算：竖笛、课件

教学过程：

一、创设情境，激情引趣

1、播放（春节序曲），让学生随音乐律动

2、导入师：我们了解春节代表着一年的结束，新一年的开始。回忆过去

的一年，你觉得自己发生了什么样的变化？生：…… 师：其实不仅你们发生了

变化，连大自然中的一切都和你们一样发生了变化。你们听，西风唱起来了，

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教学文档

请同学们听完以后说一说西风吹过的地方有些什么变化。

二、听赏（西风的话）

1、听高声部

2、读歌词

〔1〕导语： 当西风抚过湖面，当池塘里的荷花长出一个又一个莲蓬，当

梧桐树变成了红色，我们就能感受到秋天的气息。让我们伴着西风的歌来将（西

风的话）有感情地朗读一遍吧。〔2〕学生在音乐的伴奏中有感情地朗读歌词。

3、听低声部师：刚刚我们听到的是西风在单独歌曲，下面我们来听听，

除了西风在唱，好似还有谁的声音轻轻地跟着西风合唱着？〔1〕学生聆听歌

曲低声部

三、合唱教学〔将全班两组分为两个声部〕

1、唱曲谱

〔1〕视唱低声部曲谱

〔2〕视唱高声疗的曲谱

〔3〕合唱两声部曲谱

2、唱歌词

〔1〕唱低声部的歌词〔CAI播放高声部音乐，高声部认真聆听，心里跟

音乐唱〕

〔2〕唱高声部的歌曲〔CAI播放低声部的音乐，低声部在心里跟音乐唱〕

3、两个声部合唱

〔1〕全曲合唱注意：找出自己演唱中和谐与不和谐的地方，并解决这些

问题。师：为什么不好？哪里不好？怎么解决？

〔2〕分乐句进行合唱

〔3〕交换声部练习。

〔4〕完整地合唱几遍。

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