2024年3月20日发(作者:anycall老款翻盖手机)
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台词课教案
诗人T·S·艾略特曾经说过:“诗之所以具有诗性,也许是因为诗所包含的
要比普通言语所能传达的更多,而不是更少”。这句话很恰当地暗示出了艺术语
言与普通语言之间的关系。艺术创作的一个重要的目标就是追求一种难以言喻的
境界,在这个境界中,言语无法表达之物自我呈现出来。面对历史上那些赫赫杰
作,我们通常会发现:一切分析、描述、判断都变得如此贫乏,而我们却以为丰
富、闪烁的词语竟是如此苍白无力,我们却以为对立的特性都不再对立,如“苍”
与“润”统一于黄公望的《富春山居图》中,理性与感性、灵魂与肉体和谐地统
一于古希腊雕塑中;在艺术的世界中,众多矛盾的因素达成和谐。而艺术之所以
能达到这种“对立之和谐”,是因为“自然”原本如此,而人以对立之模式分立
之,只有艺术方能超越这种对立而达到本然的和谐。这也正是艺术在思想史具有
如此崇高地位的根源所在。
“艺术语言比普通语言包容的更多”,还应从另一个角度加以理解。在古希腊,
“艺术”是“制作”,而如哲人海德格尔所说:“制作是一种知道的方式”,它
通过创制出未知之物而丰富和拓展我们的视域。由此,艺术成为一种创造。诚然,
作品一定要与传统之链相接,否则它就超出了人们的感知围而不知所云;但作品
也一定要有适当的语言突破,否则它本身就是辞滥调的重复,一旦完全符合人们
的既定认识,就会消融在人们的成见之中,从而影响观者的亲身感知。同时,如
果没有一定的语言突破,艺术也就无法完成它拓展人类感知领域、提高感受能力
的天然使命。一件新的艺术作品总是在改变着传统的作品序列,赋予以往的作品
.专业. .专注.
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以新的涵义。 然而艺术家的创造绝非仅仅为了制造时尚,也不是为了营造围困
自我的迷梦,而是我们进一步深入对象,契入那本真的自然的一种方式。因此,
艺术作品就是一条通道,在这条道上,艺术理想与创作者相互扶持,共同摸索;
在这条道上,艺术改变着人,它不断将艺术家引入健康的精神生活,引入对奇妙
而新颖的精神世界的爱好与关切之中。
艺术语言又称艺术语汇。指的是各种艺术体裁用以塑造艺术形象、传达审美
情感时所使用的材料和工具。艺术语言是艺术作品形式的基本构成要素。艺术作
品的特定容必须借助于一定的艺术语言才能表现出来,成为可供人们欣赏的对
象。没有艺术语言,也就没有艺术作品的存在。各个艺术门类,在长期的艺术发
展中,都形成了自身独特的艺术语言。如绘画以线条、形状、色彩、色调等艺术
语言,构成绘画形象;音乐以有组织的乐音、旋律、节拍、速度等艺术语言,构
成音乐形象;建筑以空间组合、形体、线条、色彩、光影、质感和装饰等艺术语
言,构成建筑形象;工艺美术以质材、造型、色彩、装饰等艺术语言,构成工艺
形象;电影以画面及画面的组接即蒙太奇,构成电影形象等。艺术语言的类型有
写实的、夸的、隐喻的和象征的几种,我们这里讲的是戏剧影视中演员的艺术语
言。艺术语言以表现容为目的,同时也具有独立的审美价值。随着艺术创作实践
的发展,艺术语言也在不断地发展更新。熟练地掌握并运用本门类艺术的艺术语
言,是对学生起码的要求。
教学目的:
语言就是人与人之间交流的工具,它是人类区别其他动物的本质特征之一。语言
是以语音为物质外壳,以语汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的体系,语
.专业. .专注.
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