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医学生调研报告模板6篇

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医学生调研报告模板6篇

调研报告是调研任务的文字载体，是完成一项措施的书面借鉴，

一篇好的调研报告不是没有依据想象出来的，是需要在客观事实的调

研分析中完成的，下面是本店铺为您分享的医学生调研报告模板6篇，

感谢您的参阅。

医学生调研报告模板篇1

一、调查目的：

了解我校教师眼中的小学生课外阅读情况，为小课题《小学生语

文课外阅读能力培养的研究》的实施提供有力的实践准备。

二、调查对象：

都城镇锦江小学三至五年级语文教师。

三、调查方法：

问卷调查法。

20__年度大学生课外阅读调查报告各类报告

四、调查问卷设计：

小学生课外阅读调查报告(2）调查报告阅读课外小学生

五、调查问卷分析：

从回收的问卷来看，98%的教师都非常支持学生读课外书，而且

认为小学生的课外阅读非常必要，必须重视和加强，并愿意对学生的

课外阅读进行有效性指导。还有教师建议学校开设课外阅读课，通过

各种活动培养学生的读书兴趣。99%的教师认为班级图书角的设立势

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在必行，以及时满足学生的读书需求，创设良好的读书氛围。但学校

的条件有限，一些好的想法实施起来可能还面临一定困难，改善学生

的课外阅读状况还有相当漫长的路要走。

六、调查问卷引发的思考：

从问卷中也看到了我校学生的语文学习状态，这带给了我们教育

工作者一定的思考。长期以来，我校作为一所城乡小学，学校语文教

学缺乏对学生的课外阅读系统指导，只有个别教师比较注重，而大量

的学生处在放任自流的状态，学生阅读习惯差，阅读不能有效地进行。

虽然多数教师深知课外阅读的重要性，具有指导学生阅读的良好愿望，

但由于工作量大，再加上应试教育的影响，往往是心有余而力不足，

这些问题都需要在实践中想办法去解决。

吕叔湘先生说过：回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的

占多少，得之于课外阅读的占多少。我想这个大概是三七开吧，也就

是说，百分之七十是得之于课外阅读。由此可见，要改变我校学生的

语文能力，加强对全体学生的课外阅读探索是一条必经之路。当然，

这其中教师要发挥至关重要的作用。

在调查问卷中：有53%的教师在你觉得班里学生喜欢课外阅读吗?

一栏中选择了一般。究其原因，学生缺乏课外阅读的主动意识，很少

有人对他们进行正确引导。另外，学生的课外书短缺也是一个主要原

因，平时都没有合适的书籍去阅读，又何谈从中找到乐趣，从而热爱

读书呢。学校虽然设有图书室，但由于意识不到位，管理不力等原因，

图书丢失了大部分，剩下的当作了摆设或尘封起来，孩子们只能望书

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兴叹了。

七、调查问卷的研究结果：

教师要解放自己的头脑，提高对课外阅读重要性的认识，少些枯

燥无味的讲授，少些机械重复的作业，多些时间给学生阅读，充分提

高学生的阅读兴趣。

首先，我们有责任尽可能多地丰富孩子们的课外书，想方设法，

采取多种渠道筹集，比如，设立班级图书角，向学校建议定期开放图

书室等。再次，给学生以阅读的自由，给他们时间上的保证。两周一

节的课外阅读课是远远不够的。只有每天挤出时间来，天天读，才能

养成自觉阅读的习惯。这就要求所有的任课教师共同支持，尽量减少

作业量，创造一切条件让学生去自由阅读。此外，不动笔墨不读书。

教师还应让学生根据自己的兴趣爱好选择自己喜爱的形式来记。本应

该成为学生自由发挥的空间。读到好文章，摘录好词佳句，记下心得

体会;阅读累了，就在本子上或画一朵小花，或描一只小虫，给课外

阅读增添无限的情·趣。只有给学生一个自由发挥的空间，才能让他

们灵动的思想自由地翱翔于学海书山之间，从而稳定对课外阅读的兴

趣。

医学生调研报告模板篇2

近日，一份以研究当前小学生压岁钱现状的调研报告——《20__

年小学生压岁钱调研报告》在上海正式发布。

据悉，本项调研是由上海百特教育咨询中心在20__年发起，并

由中国银监会上海监管局、上海市浦东新区金融服务局、上海市中小

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学德育研究协会指导。调研范围覆盖北京、上海、天津、重庆、广州、

济南、南京、合肥、贵阳九个城市。

20__年上海小学生压岁钱收入较上年略有下降

据《报告》显示，20__年上海市小学生压岁钱平均收入总额为

4762.17元，占20__年上海家庭人均可支配收入的9.98%，较20__

年的4943.73元和占上一年家庭人均可支配收入11.27%略有下降。

调研报告同时指出，20__年上海市小学生压岁钱收入较20__年相比，

呈现出两极分化的走势，即压岁钱总收入在1001元-10000元区间的

人数比例略有减少，而在1000元以下及10001元以上区间的人数比

例呈上升走势。

压岁钱“高收入”易出现在家庭年收入较低的家庭

据调研数据显示，虽然上海市小学生压岁钱平均收入水平基本是

随学生家庭年收入水平的增长而递增，但20__年上海调研中，最多

压岁钱收入总额则出现在家庭年收入水平在10万元以下的家庭。同

时，家庭年收入在20万-40万元、10万-20元区间的家庭中，学生

最多压岁钱收入的最高值也分别为67000元和54100元;与之相对应

的是，家庭年收入在40万以上的家庭，学生最高压岁钱收入也仅

33000元。

最大红包来源排名：祖辈、亲友、父母

祖辈仍是小学生最大红包的主要来源，超过49.6%的上海市小学

生，最大单笔压岁钱来自祖辈，紧随其后的分别是来自其它亲友和父

母，分别占到30.9%和19.6%。

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压岁钱“限高”——子女发起较家长发起更易成功

从《报告》结果显示，20__年春节前经微信在上海引起热议的压

岁钱“限高”行动，由学生主动发起较家长主动发起更易成功。据《报

告》显示，在其跟踪的四位发起“限高”的家长中，均因面对子女的

祖辈或无子女的亲友时“人情关”难过而告失败，而面对有子女的亲

友时，“限高”劝说则相对容易。但在调研中主动发起“限高”的三

名学生中，则有两名学生成功达成“限高”，且均提到在操作中，如

对方长辈不同意“限高”，则通过采取“全不要”的方式最终让长辈

妥协。

上海市中小学德育研究协会常务副会长董念祖老师说：压岁钱作

为中华民族春节的民俗，是以钱为载体，进行的亲情与祝福的传递的

一种形式。近年来因为压岁钱的日益增多，甚至攀比，而引发了全社

会的关注。但在全社会的不断呼吁下，我们却往往忽略了作为压岁钱

主要收取者——孩子。而本次调研，也提醒我们注意到，孩子并不只

是压岁钱的被动获取方，在以对钱有正确认识和具备一定的理财能力

的前提下，小学生对于压岁钱同样可以有“话语权”。

据上海百特教育咨询中心理事长王胜老师指出：压岁钱的“飙升”，

不仅仅是成人世界的问题，同时也是面向青少年开展理财教育的契机。

让下一代理财能力得到提升，让孩子真正成为家庭经济生活的一份子，

或许才是使压岁钱能够得以回归理性的最好途径。

据悉，上海百特教育咨询中心自20__年起，开始启动“全国小

学生压岁钱调研计划”，将于每年春节后第一时间发布全国性的《小

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学生压岁钱调研报告》，目前，本次报告是该项研究的第二次发布，

随着调研持续开展和数据积累的逐步丰富，百特教育将对我国小学生

压岁钱现状进行更为深入和系统的研究。

医学生调研报告模板篇3

1999年，对于中国移动通信业而言，无疑是经历着产业深刻变

化，进一步走向成熟的一年.无论是从移动通信业资费的大幅下调、

手机设备的市场演化、服务项目的调整、服务质量的逐步改善，还是

移动通信业运营体制改革的深化及加入wto脚步的临近等方面，移动

通信业在取得良好发展的同时，也存在不少的不足之处。表现在市场

发展上，移动通信用户进一步快速增长，运营企业市场竞争态势更趋

合理，为中国移动通信业跨入新世纪奠定了较好的基础。本调查采用

随机抽样方法，通过对北京市城八区302位普通消费者的调查，就

1999年北京移动通信市场的发展水平 、发展状况以及消费者对1999

年移动通信市场重大事件的认知 、态度和市场现状的评价等方面进

行了研究，调查结果可推论北京城八区18—50岁的普通消费者，一

定程度上也反映了中国移动通信业的发展状况、市场现状及其存在的

问题。

1999年末移动通信市场现状：

手机普及状况。调查显示，北京市18—50岁的人群中，有略超

过半数(52.2%)的被访者使用手机，可见至1999年底，北京市场手机

的发展水平是比较高的，占经济活动型人口的一半左右。不同年龄消

费者手机的拥有率存在较大差异(见表（1)，调查显示，18—29岁，

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30—39岁，40—49岁手机拥有率分别为43.4% 68.2%和43.2%，假

定50—54岁年龄组与40—49岁相同，以北京市三年龄段人口年龄结

构比重进行加权平均，则大致可推算1999年底北京市城八区手机普

及率约为30%，即每10个人约拥有3部手机。以北京城八区拥有650

万人口计，城区手机用户达195万。

消费者特性：

就消费者而言，除年龄外，不同性别 、学历、职业和以往的人

群手机的拥有情况必然存在较大的差异。

调查显示：

就性别而言，男性拥有率要明显高于女性，近六成(59.7%)男性

被访者拥有手机，女性被访者则为四成强(43.2%);

就年龄而言，30—39岁的中青年消费者拥有率最高，超过2/3.18

—29岁，40—49岁组拥有率要低得多;

就学历而言，随学历升高，拥有率显著升高，特别是以高中与大

专学历为分界点，差异明显，即手机拥有者主要集中在大专以上学历

人群，高中以下学历较少;

从收入水平看，随收入升高，手机拥有率明显升高，以月收入

3000元及1500元为分界点，月收入3000元以上者拥有率高达手机

市场调研报告学习素材左右，1500元以下者为12—30%，低于平均拥

有率，1500—3000元者为65%左右，亦高于平均拥有率。

从职业类型看，手机拥有以企事业单位管理人员为最(80%左右)，

其次是个体业主 自由职业者和公务员(60—70%)，再次是专业技术

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人员和普通职员(50—60%)，工人和服务人员拥有率最低，仅为5%左

右。

可见，手机用户群主要集中于30—39岁，大专以上学历月收入

在1500元以上尤其是3000元以上的消费群体，值得注意的是月收入

达到1500元的中等收入人群正日益成为手机大众化趋势的主要目标

消费。

对于北京市场的两大运营商中国移动通信公司(原中国电信，下

同)和中国联通，二者的消费群体在年龄上存在某种细微差别，比较

而言，中国联通更受18—29岁的青年人群的青睐，而中国移动通信

更受30岁以上中青年和中年人群的青睐。

调查显示，1999年底，北京手机市场的品牌分布状况与以往相

比并没有太大的改观。传统三强摩托罗拉、爱立信、诺基亚仍然占据

市场的领先者地位，三者总和市场占有率超过80%，其它品牌均难以

望其项背。其次是西门子、飞利浦、三星等第二集团品牌，市场占有

率10%左右，其它品牌还有松下、阿尔卡特 、高通等国外品牌，市

场占有率均很低。在电信长城cdma手机中，除摩托罗拉外，主要有

三星、高通等品牌。值得注意的是，虽然1999年是众多国产手机厂

商发动大规模广告宣传攻势的一年，但北京的市场现状仍然未能给国

产手机留下太多的市场空间，国产手机市场业绩不佳，既有历史的原

因，也有其技术 宣传和服务策略等方面的原因，如何做好国产手

机这篇大文章，在手机市场上分一杯羹，其路还正长。

1999移动通信发展状况：

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移动通信发展态势。调查显示，所有拥有手机的被访者中34.4%

在1998年前购买手机，40.9%在1998年内购买手机，24.7%在1999

年内购买。可以看出，近几年中，1998年是手机增长最快的一年，

虽然调查数据存在一定的偏差，仍足以表明1998年内北京手机的增

长率近乎翻了一番。事实上，全国手机用户在1998年内亦从1000万

增至XX万。进入1999年，虽然手机市场仍处在高速增长之中，但增

长速度已显著放慢，从调查看，1999年北京市场增长无论从绝对数

量还是相对速度均较1998年有所放慢。在北京这样经济较发达的特

大城市，手机普及率几近30%，虽然年内手机入网资费持续下调，但

其它资费如通话单价和月租费等仍保持不变，手机增长放慢是不难理

解的，但以此推论全国市场的发展趋势则失之偏颇。因此，在北京这

样手机普及率较高的大城市，为促进手机的持续发展，进一步降低手

机的使用成本包括通话单价、裸机价格、入网费和月租费等长期成本，

将是一种必然的选择。

手机消费群体特性及其趋势。就1999年购买手机的消费者自身

特性而言，从性别看男性仍高于女性，分别占55%和45%左右;从年龄

看，以18—29岁和30—39岁的青年人和中青年人为主，分别占43%

左右;从学历看，以大专以上学历特别是大学以上学历为主;从收入看，

则以月收入1500—3000元者为最多，其次是月收入3000—5000元者

和800—1500元者。与1998年购机者相比，1999年购机者表现出了

一些明显的趋势。

(1)虽然女性购机者仍处于少数，但女性购机者越来越多，从36.5%

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增至45.1%。

(2）购机者年龄分布趋向于分散，从集中于30—39岁的中青年

人群逐步分散至18—29岁青年人和40岁以上的中年人。

(3）购机人群继续集中于高学历人群，但趋势已不很明显，这可

能与北京消费者普遍具有较高学历有关。

（4)由于手机各种价格的持续下调，手机消费日益大众化，使手

机能够为更多的中低收入者购买，表现为1999年购机者进一步趋向

中、低收入者，且分散至各个收入阶层，而高收入者由于普及率高，

购机比重反而下降。

消费者运营商及手机品牌选择。调查显示，与1998年相似，1999

年购机者的运营商选择基本状况仍是移动通信公司多于中国联通。电

信长城cdma选择比重仍很低，但与1998年相比，1999年消费者对

中国移动通信公司的选择略有下降(约2个百分点)。中国联通则略有

上升(约3个百分点)，电信长城cdma稳中略降。中国联通的缓慢上

升，显露出移动通信市场正缓慢发生着有利于消费者的市场竞争态势。

从消费者的手机选择看，除传统三强仍居主导地位，且摩托罗拉有进

一步加强之势外，手机选择进一步多元化，处于第二集团的西门子、

飞利浦、三星等品牌有所上升，升幅为1—4个百分点不等，而国产

品牌则仍是雷声大，雨点小，消费者选择很少。

消费者购买行为。中国移动通信业发展到现在，已经走过了十几

年的历程，早期的手机消费者越来越多地需要更换手机(保留原号)

或者新购手机重新入网，淘汰原有手机。1999年新购手机中，这两

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种情形比较明显。调查表明，1999年内平均每售出6部手机，就有

一部是新购手机入网，淘汰原有手机(包括原号)，一部是新购手机，

替换原有手机，其余4部是首次购买手机入网。其中，对中国移动通

信公司用户而言，淘汰原有手机而入网和替换手机的比例分别为9.1%

和18.2%，首次入网者占72.7%，中国联通用户首次入网占58.8%，

淘汰和替换原有手机分别占23.5%和17.7%。均为新入网或淘汰原有

手机入网，而无替换手机的情形。

购买价格。调查显示，1999年手机市场裸机价格在进一步下降

的同时，价格差别很大，有的高达6000元以上，有的则低至1000元

左右，这与手机市场进一步细分化，产品/服务功能逐渐拉开档次密

切相关。裸机平均价格则降至XX元左右，这也是手机购买者逐渐向

中低收入阶层过滤的主要原因。至于入网费，1999年内两次下调，

其中中国移动通信公司分别下调至1000元和700元左右，平均为920;

中国联通则分别下调至780元和300-500元左右，平均为580元左右。

总体而言，调查表明最低为300元(电信长城cdma手机除外)，最高

亦不过1250元，平均水平约为780元。

1999移动通信市场主要事件消费者认知：

1999年移动通信市场热点不断，内容涉及资费政策、运营商服

务、手机终端以及中美wto电信协议等诸多方面。调查显示，被访者

认知最高的事件是手机资费(入网费)下调(83.4%)，其次是中美wto

有关电信协议的基本内容(74.2%)，再次是双频手机进入市场(64.7%)

和中国移动通信公司从中国电信剥离(51.9%)。被访者认知较高的还

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有上网手机(41.7%)和联通手机直拨ip电话(38.3%)。电信长城cdma

手机话费降价一半(34.9%)，预付费sim卡手机的推出(32.2%)，网上

拍卖手机(31.9%)，手机点播信息增值服务(26.4%)和联通手机免费邮

寄话费清单(26.1%)等认知度都不高，位居最后。纵观以上热点问题，

可以看出，被访者认知度最高的是有关移动通信的产业政策问题，特

别是资费政策，显示消费者对手机资费政策的关注。电信长城cdma

手机由于用户规模小，其热点政策影响小，故认知度不高。

其次是对各类手机产品的关注，特别是去年年初就已成为热点的

双频手机的推出，年内大肆广告宣传的国产手机的推出等。对于运营

商推出的一些服务项目如预付费sim卡手机，手机点播信息增值服务

及交费服务等认知不是很高，一方面显示消费者对这些问题不是很关

注，同时亦显示运营商推出的服务宣传不够或目标受众有限。至于被

访者对上述热点事件印象最深的三件事，结果表明，印象最深事件的

排序与被访者的认知基本一致，印象度最高的是手机资费(入网费)

下调(70.8%)和中美wto电信协议的基本内容(39.2%)，其次是中国移

动通信公司从中国电信剥离(34.7%)，双频手机进入市场(22.3%)和国

产手机进入市场(22.0%)等，蓁各项排序基本与认知度排序基本一致。

1999影响手机购买的原因及消费者对市场现状的评价

调查表明，1999年，影响被访者购买手机的主要原因，最重要

的是双向收费不合理(63.6%)，其次是有替代品(54.5%) 本人用不上

(39.2%)和通话单价偏高(34.3%) 再次是裸机价格偏高(26.6%) 入

网费偏高(15.4%)和月租费偏高，其它原因如服务 话音质量等不是

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很重要。综合起来看，除去有替代品和本人用不上等无需求原因外，

影响潜在消费者购机的主要原因还在于价格，特别是通话单价，而双

向收费归根结底还是手机的通话单价问题，这已成为购买使用手机的

最主要障碍。对于话音质量、运营商服务质量等，由于潜在用户未使

用手机，则仅是购买使用手机后才会考虑的问题。

不同年龄、收入水平的潜在用户在影响购买使用手机的主要因素

方面亦存在较大的差异。研究表明，除双向收费不合理和有替代品外，

18-29岁的年青人影响因素重要是通话单价偏高和裸机价偏高，而40

岁以上的中年人影响购买的最主要原因是本人用不上等无需示的原

因。从收入水平看，除双向收费不合理和有替代品外，中、低收入者

主要原因依次是通话单价偏高和本人用不上，中等收入者是正好相反，

而高收入者不购买则主要是由于有替代品和双向收费不合理。这表明，

年龄越轻，收入水平越低，通话单价偏高对他们购机行为的影响越大。

因此，在目前情况下，手机市场要获得更快的增长，仍需不断降低费

用特别是通话单价和裸机价格。

调查表明，被访者对1999年移动通信业的评价最不满意的方面，

最重要的是手机通话单价高(72.3%)，远高于其它各项，其次是裸机

价格高(39.5%) 入网费高(37.5%)和月租费高(32.8%)，三者相差不

大，再次是手机配件(如电池等)以次充好(23.6%)，而通话质量差

(17.6%) 覆盖范围差(16.6%) 手机维修服务差(15.5%) 不能获得

话费详细清单(14.2%)和交费不方便(12.5%)等均不很高。且这种评价

在不同年龄、收入等特性的人群中差别并不明显。这再次表明，通话

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单价高以及手机价格、入网费和月租费等资费水平偏高既是消费者对

1999年市场现状最为不满意的方面，也是影响潜在用户购买手机的

最主要障碍。因此，不断调低手机的各项资费标准，仍将是今后手机

市场发展的大势所趋，而随着移动通信产业的不断的成熟和进入wto

带来的竞争压力，也将是理所当然的。

医学生调研报告模板篇4

摘要：校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛

围，按照社会的定义来说，校园可理解为一种狭义的社会，这个社会

有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可

归纳性。为了能更清晰地了解大学城在校大学生的化妆品消费情况，

作了这样一次调查。本次调查主要是针对大学城在校学生化妆品的消

费情况进行调查分析，并对学生的实际购买行为和选择倾向等进行研

究。调查结果反映出大学城在校大学生选购、使用化妆品相对理性，

并对化妆品行业提出了自己的看法和意见。

一、调查目的

（1）了解大学城大学生化妆品消费情况

（2）分析大学城大学生购买化妆品的影响因素和主要渠道，为

今后化妆品行业发展提供参考

（3）培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件

的使用能力

二、项目背景及调查方案

（1）项目背景

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当今世界，人们的生活水平日益提高，消费者的购物层次也逐渐

上升，日常生活的开支，已不满足于吃、穿、住、行，更加关注的是

自己的形象了。而作为当代大学生，更是应该注重提高自己的礼仪与

形象。所以，大学生中使用化妆品的人数也逐步攀升，近年来平均年

增长率都达到50%。为了解大学城化妆品市场现状、消费者状况与消

费心态、市场的未来发展等问题，我们对大学城化妆品消费市场进行

了这次问卷调查，从中我们可以对大学生化妆品市场的概况及消费者

的行为特征有初步的了解。

（2）实施方案:本次调查主要只要针对在校大学生进行，安排的

实施方案如下：

（1）对在大学城的大学生做问卷调查，访问地点包括各所高校。

（2）通过对收集的数据进行统计分析，并对其具体情况做总结

分析评价。

三、问卷设计及结果分析

根据所调查的90名学生所填问卷结果的统计分析：

（1） 在对大学生对于自己皮肤状况的了解方面，真正的了解的

仅占20%，所以化妆品行业应多宣讲一些关于皮肤肤质方面的内容，

让大学生了解自己的皮肤，减少盲目消费，科学的选择适合自己肤质

的护肤品，从而达到使用化妆品的效果，也可以大大提高顾客对化妆

品的使用满意度。

（2） 大学生所使用化妆品的主要功效为保湿，百分比达到了

91%，美白功效为61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%，

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甚至低至7.8%，可见大学生的皮肤相对而言没有太多瑕疵，属于皮

肤较好的一类群体。

（3） 在对化妆品使用的满意度方面，88.9%的大学生都觉得使

用效果一般，8.9%的人不满意。可见化妆品行业的产品质量仍旧有待

提高。

（4） 在所使用的化妆品类型中，96.7%的大学生都选择了清洁

类的，可见大学生对于健康、卫生很重视;基础护理类、隔离遮瑕类、

睡眠面膜类护肤品也很受大学生的青睐，选择率均达到了50%以上。

而防晒、彩妆类产品则只有少部分大学生采用，采用率低。

（5） 大学生每学期在化妆品的花费则普遍为100元以下或100

—200元，可见大学生群体由于自身经济能力有限，在化妆品方面的

消费金额并不高。而每学期花费达到300元以上的仅占13.3%。

（6） 在化妆品的购买渠道方面，66.7%的学生选择在超市购买

（其中男生基本上90%以上都会在超市购买）53.3%的大学生会在专

柜购买，可见大学生在化妆品选购方面，注重方便和品质。网购虽然

便宜，但却只要5.6%的人会选择网购，究其原因，就是网购产品参

差不齐，假货太多。

（7） 在品牌选择方面，65%的大学生会选择中国大陆的品牌，

48%的大学生会选择日韩品牌，可见大学生作为高水平、高素质的一

个群体，有着强烈的爱国心，支持国产。同时也注重品质。不会盲目

追求品牌或价格。

（8） 在具体使用的化妆品品牌方面，39%的大学生有自己认定

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的品牌，有一定的品牌忠诚度。41%的大学生虽然没有固定品牌忠诚

度，但在选择时也不是盲目选择，而是选择口碑好的，或是自己试用

过的，试用效果好的。

（9） 对于大学生是否选择某种化妆品，起着决定性作用的因素

是：试用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而产品的价格和导购员

的推广介绍则没有多少影响，可见大学生群体的消费具有自主意识、

具有独立的品牌观念和品牌价值，不易受他人影响。

（10）在使用化妆品的过程中遇到的问题，普遍是皮肤过敏，产

品的使用效果与广告宣传相差太远，各方面均低于期望值，三项比例

均为30%左右。可见化妆品行业的顾客满意度很低，产品真正的功效

并不理想。

（1（1）在化妆存在的烦恼方面，大部分人的烦恼是化妆经验不

足，觉得化妆步骤复杂。或是化妆达不到自己所期望的化妆效果。可

见如果对于化妆知识加以很好的宣讲，会有更多的大学生参加的化妆

的队伍中，也将大大提高化妆品的销售。

（1（2）对于化妆品，大学生也提出了许多具有代表性的意见和

看法：男士化妆品过少、性价比太低、使用效果不显著、品种太过复

杂、假货太多、化学成分要少，做到利大于弊、效果要与广告相符、

简单好用。

四、结论

（1）大学城大学生化妆品消费容量吸引力大，主要消费者为女

生，男生消费潜力有待进一步挖掘。

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（2）大学生在选择化妆品品牌时对品牌口碑比较看中，喜欢选

购品牌形象好的产品。

（3）大学生化妆品消费对于短期利益的关注比较大，尤其喜欢

现场打折的促销方式。

（4）大学生消费观念日趋成熟，对化妆品的品牌形成忠诚度多

是由于其适合个人肌肤。

（5）大学生选择化妆品时对于化妆品的质量和价格比较关注。

6）大学生选购化妆品的渠道比较集中，多数于超市和商场购买。

五、建议

根据以上调查分析，商家在校园中的营销策略我们建议应分为三

个阶段：第一为形象宣传阶段。第二为形象维护阶段。第三为诱导购

买阶段。具体的讲就是让消费者先听说这个品牌，然后再让他们了解，

最后才是使他们产生购买行为。

前期谈到了把女生做为突破的重点，然后带动整个校园消费。因

此商家可以先

推出一系列有针对性的活动，如pop宣传海报设计大赛，产品标

志征集大赛等等。二是利用参赛的作品，影响其他学生。在评出奖项

后，在学校再次举办获奖作品展览活动，并且在今后的宣传中，可以

张贴这样些作品，这样可以节省宣传海报制作费用，而且由学生制作

的宣传画在审美方面更接近学生消费者，更容易被他们接受。

一系列的活动过后，将进入品牌维护阶段，这个时期学生已经对

商家的品牌产生初步的印象，维护阶段就要加深这种印象，我们建议，

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每周在学校进行一次化妆品知识讲座。在搞讲座的同时，在校园内应

该经常设立宣传点，在宣传点上摆设产品样品，进行现场讲解，现场

化妆，并在宣传点上摆出印有商家品牌介绍的宣传板。

最后的阶段则是诱导购买阶段，这一阶段是直接体现效益的阶段，

我们要提出足够的购买理由让消费者产生购买行为。根据调查问卷分

析我们了解到学生中贪小便宜的心理广泛存在，所以在促销活动中可

以采取入户派发样品的宣传手段，派发样品并不局限于化妆品本身，

也可以赠送一些化妆用具，如简易睫毛夹，小镜子，化妆盒，化妆袋

等等，让消费者收到实在恩惠。在学校经常进行促销活动也是必需的，

我们建议在学校的超市设立销售点，这样学生足不出户就可以轻松购

买到产品。 在“在购物影响者”的身上，商家也要花一定的工夫，

在分析中我们谈到了男友和女伴在购买决策中起到的重要作用，同时

提醒我们在发放宣传单或赠品时不应忽略了男生寝室，并且在宣传过

程中，鼓励他们以礼物形式送给自己的女朋友或好朋友。在营销过程

中，我们要让消费者积极融入进来，无论是搞宣传活动还是促销活动，

都应该鼓励学生消费者积极的参与。

最后，针对与大三、四学生这一板块，我们建议商家要努力争取

机会，大三、四求职对化妆品的需求是很大的，但大三、四学生的购

物心理已趋近成熟，购物习惯已经定型，用一般的宣传很难打动，这

时候要抓住学生消费者的购物心理，比如说，在大三、四学生快要离

校求职的时候，在学校据举办一次求职经验交流会，邀请一些用人单

位的人事经理，以及一些毕业生，现身说法的谈谈化妆品对求职的重

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要性，并现场请化妆师用专业的角度讲讲求职化妆方面应注意的事项，

并现场鼓励消费者以行动来尝试，产生购买的欲望，最终达成交易。

医学生调研报告模板篇5

1、调查目的与方法

4月23日是联合国教科文组织设立的世界读书日。安徽自古就

是个散发着浓郁书香的地域。大学是世界上最美丽的读书场所。针对

安徽部分大学生的课外阅读情况，我们选择了安徽师范大学、皖江学

院、芜湖职业技术学院、合肥工业大学等大学，采取了随机的问卷调

查和访谈。共发放问卷250份，回收有效问卷192份。现根据回收问

卷的统计情况作具体分析。

2、数据分析

2.1进行课外阅读了吗

四个选项选“每天”占7.81%，选“经常”占40.10%，选“偶尔”

占48.96%，选“从不”占3.12%，甚至“偶尔”比“经常”还多占近

10个百分点，表明安徽省大学生的课外阅读状况不容乐观。愿意课

外阅读的学生不到被调查人数的一半，能坚持每天课外阅读的学生更

是少得可怜，在随机采访中很多学生表示，高中时拼命地想抓住每一

分钟去学习，到了大学就放松下来，主观意识的懈怠使得课外阅读被

更多其它的休闲式课外活动方式所替代。

2.2课外阅读文献类型

安徽省大学生的课外阅读途径首选“图书”，占55.21%，选“期

刊”占18.23%，选“报纸”的8.33%，选“视听资料”的占5.21%，

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选“网络资源”占13.02%。科学技术的进步为我们生活的方方面面

提供了便利。以前大学生课外阅读的主要渠道是图书，现在期刊、报

纸、视听资料、网络资源也成为大学生课外阅读部分的载体，尤其是

随着信息化时代的到来，网络资源、电子书阅读器、mp4等电子产品

由于其便捷、信息量大成为大学生的新宠，并在一定程度上影响了传

统的纸质阅读方式，但数据显示：图书仍是大学生课外阅读的最爱。

2.3课外阅读的作品题材类别

选“文学类”占65.10%，选“科幻类”占6.77%，选“新闻类”

占14.06%，选“综艺类”占11.98%，选“教辅类”占2.08%。从中

我们可以看出，大学生的阅读种类比较广泛，其中“文学”类最受大

学生欢迎，对“新闻”、“综艺”类的选择显示大学生与中学生相比

其阅读取向的变化。

2.4课外阅读文献来源于

选“学校阅览室”占34.37%，选“图书馆”占44.79%，选“网

络”占12.5%，选“购买”占8.33%，选“订阅”占0%。由此可见学

校图书馆与阅览室成为安徽省大学生课外阅读的主要阵地，两者所占

比例将近百分之八十。这与大学生没有独立的经济基础及安徽经济欠

发达的地域特征有极大的关联性。除图书馆外，“网络”阅读成为大

学生的最爱，这也让我们应该警惕当代少部分痞子作家、网络写手所

形成的哗众取宠的泡沫文字，不但让学生读而无益，反而迷惑了大学

生的正确的选择目光，使其成为迷惘一族。

2.5课外阅读的目的

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安徽省大学生课外阅读的目的选“阅读教学参考，查找文献资料”

占31.25%，选“扩大知识面，完善知识结构”占43.75%，选益智休

闲，提高修养”占15.10%。选“了解历史社会和国情”的占3.12%，

选“娱乐消遣”占6.77%。随着社会竞争的愈加激烈、大学生的就业

形势越加严峻，大学生的压力和紧迫感加重，他们亟需加强自己的专

业技能与知识水平，故而“扩大知识面，完善知识结构”很正常地成

为大学生首选，它与“查找文献资料”构成选项中的四分之三的比例。

除此外，提高修养、娱乐休闲也成为大学生课外阅读的目的之一、但

比例较小。随着时代的发展，图书的种类不断增多，功能增强，但其

拓展知识的功能仍被喜欢课外阅读的大学生放到了第一位，娱乐休闲

等居次。

2.6最喜欢的阅读内容

选“文学”占67.71%，选“历史地理”占10%，选“经济管理”

占5.73%，选“艺术”占10%，选“科技”占1.56%，选“语言”占

1.04%，选“医药卫生”占1.04%，选“政治法律”、“环境科学”、

“外交”、“哲学”、“农林科技”各占0.52%。

由此可见“文学”由于其生动蕴藉、审美冶情仍是当代大学生课

外阅读的主旋律。

2.7课外的专业阅读

选“要进行大量课外专业阅读”占39.06%，选“看情况读一些

专业书”占52.08%。选“没必要看课外书看课外专业书”占2.6%，

选“其它”占6.25%。可见绝大多数大学生仍赞成课外需进行专业阅

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读，这与第五题的大学生阅读目的的取向是一致的。

2.8认为课外阅读需要老师的介绍或指点

对此选题认为“很需要”的占13.54%，“需要”占51.56%，“不

需要”占19.27%，认为“无所谓”的占15.62%。大多数大学生希望

在课外阅读上得到老师的指点与引导。

2.9对于学校或老师在课外阅读上的帮助满意度

选“很满意”的占26.56%，“满意”占37.5%，“不满意”占

14.58%，“无所谓”占21.35%。我们注意到有近四成消极观点，这

意味高校有部分教师在此项工作上的不作为对学生造成的负面影响，

同时也显现安徽省高校教师在此项工作上的任重道远。

2.10学校为引导学生的课外阅读最需要做的方面

选“开设文学鉴赏课”占41.14%，“专题讲座”占23.96%，“组

织读书报告会”10.41%，“其它建议”占24.48%。数据显示，只要

是以学生的健康成长为中心，是基于全力提高大学生的课外阅读实效，

任何一种指导形式都会受到大学生欢迎的。

3、思考与建议

3.1加强图书馆与阅览室的硬件与软件建设，强化其引导与服务

大学生课外阅读的职能

高校图书馆文献资源建设与读者服务是与大学生密切相关的重

要工作，高校图书馆文献收藏的质量与数量对大学生在校学习生活将

会产生重要影响，图书馆管理理念与水平也直接影响大学生课外阅读

的程度与实效。学校要提高图书馆的硬件与软件建设力度，为学生的

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专业储备、文学素养、审美趣味培育提供必要的物质条件，最大限度

的满足学生不同的阅读需求。

3.2充分发挥高校老师的正确引导作用

大学生在高中课外阅读时或多或少都会得到老师的意识的引导，

他们已具备一定的阅读能力，但在图书选择上心智尚不成熟。而大学

有较强的自主性学习特点，再加上转型社会对高校的冲击，让很多大

学生缺少生活目标，他们对自己的课外阅读选择已然混乱，探究其阅

读趣味、阅读视野更是混沌茫然，他们渴盼得到教师及时恰当的地引

导，而且大部分大学生对“学校或老师在课外阅读上的帮助”也是认

可的。高校教师及图书馆管理人员都应将推荐优秀图书、引导学生科

学课外阅读作为一项重要职责通过开设文学鉴赏课、举办专题讲座、

组织读书报告会等更多深受大学生欢迎的形式引导大学生的高效的

课外阅读。培养科学阅读的大学生就是创造了国家强大的未来，这应

成为每一位高校工作者神圣的使命。

3.3培养学生课外阅读良好习惯，强化学生终生阅读的意识

社会上人才的需求将激烈的竞争蔓延到平静的大学校园里，努力

寻找各种途径提高自身的竞争力已成为时下大学生的共识。丰富的阅

读内容可以丰富读者的心灵，培养课外阅读习惯应成为大学校园里的

流行风。一个阅读型的社会是有美好未来的社会，一个阅读型的人士

也一定是极具成功力的人士，所以扩展自己的阅读范围、培养理性阅

读习惯、树立并践行终生阅读的意识将是大学生步入社会后无往而不

胜的法宝。

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4、心得体会

通过这次调查，我们确定了课外阅读的重要性，同时也看清了当

前学生课外阅读量严重不足的形势。因此，我们应当采取积极措施，

争取改变这一现状。

首先，作为一名大一新生，我们应当从此时就开始培养自己长期

进行课外阅读的习惯，例如：规定自己每两周看2本自己喜欢的名家

著作或心灵鸡汤或传记回忆录等，并且任选其中自己感触较深的，写

下自己的感触，由此形成一个较为长期的阅读习惯，进而对阅读的书

籍进行阶段性规划。其次，我们应当注意培养自己读书时的习惯。平

时看书时，看到或巧妙、或深刻、或含蓄的句子，我们都可以画下来，

在一定的时候，这些句子也许会给你以启示，或许它们会改变你人生

的方向。然后，我们应当培养阅读课外书的主动性，而不是只为了完

成老师的作业才去阅读课外书籍。最后，我们应当注意课外阅读所获

取的知识的应用，遇到难题时，多多思考，说不定在某个瞬间，你就

会想起自己曾经在某本书上看到过相关的知识，到那时，问题自然迎

刃而解。

通过这次调查，我们也进一步了解到了自己的优缺点，更加懂得

了团队中合作精神的重要性。在一开始，我们在选取题目上产生了争

议，但经过大家冷静的协商之后，我们确定了一致的意见。而后的调

查中，我们进行了明确的分工，迅速而有效率的完成了此次调查。这

些经历是我们更加团结，促使我们成为了更好的朋友与搭档，是我们

对团队这个词有了更深刻的了解。相信在以后的学习和生活中，这些

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经历将对我们产生无比重要的作用。

医学生调研报告模板篇6

一直以来，我国的学校教育一直沿用传统的应试教育模式，存在

着重智轻德、重表(身体)轻里(心理)的现象，小学心理问题较少受到

重视。近几年来，随着社会的发展和教育改革的不断深入，应试教育

所带来的种种弊端日益被人们所认识，为此我国已明确提出了由应试

教育向素质教育转轨的口号，学生的心理素质受到了越来越多的关注。

素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和

心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的，学生的心

理素质的培养是素质教育的一个核心内容。但现阶段涉及较多的还是

心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的

重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育

和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋

势。同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小

学时代。因此，对小学生开展心理素质教育非常有必要。

根据研究调查结果显示，小学生心理健康问题的总检出率为9.5%，

这个比例略低于国内外文献中所估出的小学生心理健康问题的比例，

但基本接近。如上海市精神卫生中心唐慧琴、忻仁娥的研究得出：我

国小学生各类行为问题的总检出率为12.93±2.19%;陈永胜认为小学

生的心理卫生问题主要表现在学习、情绪、行为等方 面，小学生在

学习方面存在问题的人数约为10——15%，情绪方面问题约在10——

20%之间等等。在这里我们不能得出小学生心理健康状况好于其他地

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区的结论，因为每个研究所采用的测量工具不尽一致，或者说每个研

究对心理健康问题的评价标准不同。但仍可得出两点结论：

1、大多数的小学生而言，心理发展总体还是较健康的。

2、小学生中的心理问题还是普遍存在的。这既包括心理问题较

明显，我们既要对这些有心理问题的学生进行心理指导和矫正，同样

也要对某一方面存在心理偏常的学生进行指导。

冲动倾向和恐怖倾向的发生率在小学生心理健康问题发生率中

排第二、第三位。这二者都是情绪方面的问题。冲动倾向是指无缘无

故地想大声哭、大声叫，或者一看到想要的东西就一定要拿到手。这

首先和家庭教育的不当有密切关系。如果家庭对孩子的要求过分满足，

就易养成孩子任性、固执及情绪易变的特点。造成恐怖倾向的原因则

主要是由于从小娇生惯养而形成了依赖性强、缺乏独立性的性格，往

往表现为只要一个人就会焦虑或对于本来不需要恐惧的东西却抱有

一种恐惧心理等等。其次，冲动倾向和恐怖倾向的形成也与应试教育

下只重视知识教育而忽视儿童人格和个性的培养有关。学生学习负担

过重，又没能在家庭和学校里学习到对付挫折和困难的办法，就易情

绪失调。

对人焦虑在小学生心理健康问题中排行第四、主要表现在在众人

面前感到不安，被人说了什么总是想不开，在人际关系上容易产生焦

虑。对人焦虑过强的学生往往没有魄力，缺乏组织能力，搞不好人际

关系。这种倾向在当今小学生中日益严重，影响了儿童正常的人际交

往与心理需求。对人焦虑的产生一和学生普遍较任性、固执、依赖性

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重有关，二和学校教育忽略对学生人际交往技能的培养有关。

自责倾向在小学生心理健康问题中排行第五。自责倾向是指当发

生不如意的事情时，经常认为是自己不好，对自己所做的事抱有恐惧

心理。

综上所述，影响小学生心理健康的主要因素有各个方面的，其中

最主要的是学校教育和家庭教育。家庭教育是我国教育中存在很大问

题的一种教育模式。其原因有：一方面对孩子过分溺爱，一味满足孩

子的各种需要，对孩子过分保护，在许多事情上包办代替，养成孩子

依赖性强、任性固执等个性，使之缺乏独立生活的能力;另一方面，

又片面追求孩子智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为孩子的

唯一目标，为了实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱，而

结果往往适得其反。长期以来学校教育沿用的应试教育模式则不但忽

视对儿童心理素质的培养，还由于一味追求升学率、以分数论学生好

坏等，对学生的心理健康产生了不良的影响。

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