2023年12月9日发(作者:索尼手机老款型号和图片大全)
黄山市2011-2012学年上学期第一阶段初中“四校”联考七年级历史试题
(满分100分,卷面分2分)
一、单项选择题(请将答案填写在下表中对应题号下空格处。每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1. 山顶洞人比北京人进步,在生产技能和生理发展方面的表现有:①开始采取磨制和钻孔技术②开始使用简单语言③会制造骨针④使用弓箭⑤人工取火
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤
2.我国最早建立军队,制定刑法,设置监狱是在
A.西周 B. 秦朝 C.商朝 D. 夏朝
3. 商朝时期,要求大臣勤于政事、“有功于民”的国君是
A.伊尹 B. 商汤 C.盘庚 D. 纣王
4. 汉族的前身是
A.龙 B.夏族部落 C.华夏族 D.蚩尤部落
5. 假设你生活在半坡原始居民时代,在猎获一头野猪后要把猪腿剁下,你所使用的工具是:
A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧
6. 利用疏导的方法,最终平定水患的是:
A. 尧 B.舜 C.鲧 D.禹
7.商朝在历史上也被称为殷朝,是因为下列哪一事件
A. 商汤灭夏 B.武王伐纣 C.国人暴动 D.盘庚迁都
8.小明家住的地方以发现距今约五六千年的原始村落遗址而闻名。五六千年前那里的居民以粟为主食,能制造色彩艳丽的彩陶。小明家在
A.云南元谋 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余姚
9.认真观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是
A B C
D
10.在夏、商、西周奴隶社会中,占据社会经济主体地位的是
A. 商业 B.青铜制造业 C.畜牧业 D. 农业
11.处在父系氏族公社晚期的大汶口原始居民的墓葬里,随葬品多少不一、档次不同,差距很大。这说明了:①存在着明显的阶级剥削②由于生产的发展③出现了部落④出现了私有财产⑤产生了阶级⑥人们有了贵贱之分⑦出现了贫富分化
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ②④⑦ D. ①②⑥
12.《礼记》所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是
A.山顶洞人时期 B.半坡氏族时期 C.尧舜时期 D.西周建立初期
13.形成战国七雄并立局面的主要历史事件是
①晋楚争霸 ②吴越争霸 ③三家分晋 ④田氏代齐
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
14.我国原始社会的起止时间是 A.距今约200万年前至约公元前2070年 B.距今约170万年前至约公元前2070年
C.距今约170万年前至约公元前2700年 D.距今约200万年前至约公元前2700年
15.小轩决定假期中和家人一起去拜祭中华民族的人文初祖,他们应去
A.黄帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
16.民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是
A.粟、小麦 B.水稻、玉米 C.水稻、粟 D.水稻、小麦
17.“下列关于夏、商、西周奴隶社会中奴隶地位的说法,不正确的是
A.奴隶在社会生产各部门中大量使用 B.奴隶主死后往往将奴隶作为殉葬品
C.奴隶和平民一样拥有人身自由 D.奴隶的辛勤劳动创造出灿烂的青铜文明
18.从“天下为公”到“天下为家”,在根本上反映了
A.私有制的出现 B.禅让制被破坏
C.奴隶社会的开始 D.社会的进步与发展
19.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组是
A.退避三舍—城濮之战 B.纸上谈兵—桂陵之战
C.卧薪尝胆—长平之战 D.围魏救赵—吴越争霸
20.举世闻名的三星堆文化位于
A.黄淮平原 B.渭河平原 C.汉江平原 D.成都平原
二、填空题(每空1分,共16分)
1.春秋五霸依次是齐桓公、晋文公 、 和 ;战国七雄是指齐、楚、 、 、 、 和秦。
2.传说在_ _年老时,召开部落联盟会议,大家推举有才德的舜为他的继承人,舜老了,也采取同样的办法把位置让给治水有功的_ _。这种更替首领位置的办法,历史上叫作“__ __”。
3. 距今约七千至五六千年,我国长江流域的 原始居民和 流域的半坡原始居民,为我们展示了我国原始社会的 生活的图景。
4. 年,夏朝建立,我国原始社会已经走到了尽头, 社会开始了;
年,西周建立。
三、历史诊所判断正误(请你判断下列说法是否正确,将判断结果填入题后的括号内,正确的画“√” ,错误的画“×” 。每题1分,共6分)
1.我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。 ( )
2.夏、商、周是我国的青铜时代,因此,我国最早的青铜器出现在夏朝。 ( )
3.长平之战,桂陵之战,城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。 ( )
4. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。( )
5.成语“退避三舍”的故事,是发生在秦楚两国争霸战争期间。 ( )
6.下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。
( )
四、材料分析题(17分)
1.【材料一】武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。„„余各以次受封。 【材料二】西周等级示意图(见左下图)(11分)
①材料一反映了西周实行什么制度?实行该制度的目的是什么?这一制度的实行在当时具有什么意义?(5分)
答:
②根据所学知识,概括受封人应该承担哪些义务。(2分)
答:
③从材料二中可以看到该制度具有金字塔般森严等级的特点,请问哪一层是卿大夫,哪一层为平民?(请在左图上标示注明)(4分)
2. 阅读材料回答:(6分)
【材料一】“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》
【材料二】“民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,而伤害腹胃,民多疾病。有圣人出,钻木取火,以化腥臊,而民悦之,使王天下,号之曰:‘燧人氏’。”
阅读材料请回答:
① 在材料一所述的险恶的环境下,北京人只有过什么样的生活?(1分)
答:
②结合生活常识,请你分析火对远古原始居民有哪些作用。
(3分)
答:
③火的使用在人类的发展过程中有什么意义?(2分)
答:
五、列举题(8分)
列举我国原始农耕时代几项世界性的贡献。
答:
六、问答题 (8分)
1. 说说齐桓公和晋文公称霸有何异同。(5分) 答:
2. 商汤灭夏和武王伐纣取得胜利告诉我们什么道理?(3分)
答:
七、活动实践题:(3分)
结合图示,想一想可以从哪里寻找历史?如果你找到了寻找历史的途径,请按例子的样式,在黑框中写出途径名,并用直线与主题框连起来,看谁寻找的途径多。如果黑框不够用,请你自己来画框。
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