2023年11月30日发(作者：thinkpad笔记本多少钱)

2022内江市初三语文一模试卷

北京市石景山区初三第一次统一练习暨毕业考试

语 文 试 卷

学生须知 1.本试卷分成第I卷和第II卷，全卷共8页，包含六道小题，23道小题。

2.本试卷满分120分。考试时间150分钟。

3.在答题卡规定边线核对准考证号、学校、姓名，然后按建议在答题卡上答题。

4.考试结束，将答题卡交回。

第I卷 (共70分后)

一、选择。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。(共12分。每小题2分)

1.以下词语中加点字读音完全正确的一项就是

A.执拗(niù) 脂肪(zhǐ) 褴褛(lán) 自给自足(jǐ)

B.光辉灿烂(huì) 蓓蕾(lěi) 妥贴(tiē) 既往不咎(jiū)

C.干涸(hé) 粗犷(��uǎn��) 炫耀(xuán) 杳无消息(yǎo)

D.僵硬(zhuō) 琐屑(xiè) 胚胎(pēi) 满载而归(zài)

2.下列句子中有错别字的一句是

A.夏天处于春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交错的旺季。

B.每天早晚高峰时间，乘客们总是在公交站前景然有序地排队上车。

C.冬至时节，在八大处顶峰，俯瞰春光明媚的北京城，心情豁然开朗。

D.张丽莉老师在危险时刻奋不顾身地去救学生，用行动诠释了师魂的真谛。

3.以下词语中加点字字义相同的一项就是

A.闲暇 目不暇接 B.谋生 不谋而合

C.安抚 安然无恙 D.精巧 闲情逸致

4.下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是

椰风海韵，就是海南最迷人的魅力所在，一排排矮小的椰树 不结果，典雅地为海南

街道撑出一列列绿伞，也就是海南独特的风景线。 现在，大王棕等风景树替代了椰树，

海南各个城市的街边，绿色椰伞越来越少， 这种使海南人自豪的风景正在消失。

A.即使 由于 因此

B.如果 由于 而且

C.即使 但是 因此

D.如果 但是 而且

5.下列语句标点符号使用正确的一项是

A. 手艺道上的人，揉泥人的泥人张排在第一。

B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了?

C.摄影师和画家稳步在追寻桥之美，大桥、小桥，各存有其美。

D.读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤

的精神遗产。

6.融合语境, 依次在下面语段中的横线处核对句子最恰当的一项就是

走在森林里,不经意抬起头来，但见一枚老叶忽然离枝，时左时右，乍滑乍划， 。秋

天的太阳，无声地从树缝叶隙间投射下一道道晶莹澄黄的光束，飘落的叶身偶然从中穿梭

而过，显得忽暗忽明，仿佛要说些什么，然而面对相识而又那般熟悉的森林的岑寂，以

及 ，却欲言又止。终于，嗒的一声轻轻落了地，画下了一生暂时的休止符号。

A.从高高的树端迎面而来 周遭一向绝望凝视的阳光

B.从高高的树端荡落 周遭一向沉默注视的阳光

C.从高高的树端迎面而来 周遭一向绝望的阳光的凝视

D.从高高的树端荡落 周遭一向沉默的阳光的注视

二、填空题(共8分后)

7.默写(5分)

⑴ ① ，忽复乘舟梦日边。

(李白《行路难》) (1分后)

⑵海内存知己， ② 。(王

勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)

⑶艰辛接踵而来起至一

经， ③ 。(文天祥《过零丁

洋》) (1分后)

⑷《小石潭记》中，由小石潭凄冷的气氛而引发作者心情忧伤的句子是

④ ，

⑤ 。

(2分后)

8.名著阅读(3分)

“那七个贩枣的客人，立于松树旁边，对着这一十五 人说：‘好像也!好像也!’指

着这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都硬好像了。那个客人从树林里面世这七辆江

州车儿，把车子上枣子偷在地上，缴过十一担金珠宝贝都上装在车子内，遮好了，鸣叫：

‘脱离现实!’一直盼黄泥冈下挤到。”这段话就是

① (填上故事名称)中的情节，出自于四大名著中的

《 ② 》，作者 ③ 。

三、综合性学习(共11分)

随着手机在中国普及率的快速提升，越来越多的中学生具有了手机,手机已经沦为中

学生的生活必需品。手机强悍的采用功能在给生活增添便捷并平添趣味的同时，也增添了

许多弊端。为此，我区某校学生会成员就中学生采用手机问题进行调查，恳请你根据他们

这次调查活动的有关资料，顺利完成以下任务。

9.下面是调查组同学提供的表格，请你提取信息概括表格内容，并由此写出结论。(4

分)

中学生采用手机频率调查表

使用年级

采用时间 初一 初二 初三

每天使用两小时以上 27% 29% 11%

每天采用一小时左右 35% 38% 30%

每天使用半小时以内 38% 33% 46%

除周末平时从不采用 0 0 13%

内容：

结论：

10.以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，

以减少中学生使用手机带来的负面影响。(3分)

【材料一】存有研究表明每天采用手机等可以闪烁的电子产品少于1小时，就可以制

约人体分解成生长激素，生理周期受到影响，呼吸处在深状态。人体生物钟长期被打乱，

则可以影响新陈代谢、情绪、免疫力，引致疾病多发。

【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女

聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

对此，有网友开玩笑说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

【材料三】有些家长为了接载孩子便利或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，

于是使孩子拎手机至学校。结果，有些孩子自控力高，在课堂上偷偷玩玩手机，影响了听

课，以致学习成绩上升。

建议一：

建议二：

建议三：

11.这次调查活动完结后，调查组同学必须上缴调查报告。恳请你根据以上材料，为

调查报告拟将一个题目。(4分后)

题目：关于 的调查报告

四、文言文写作(共9分后)

阅读《核舟记》，完成12-14小题。

Quillebeuf黄身人曰王叔远，能够以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木

石，罔不因势象形，各具有情态。闻贻余核舟一，盖大苏和泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，

共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐

来，水波不兴”，石青糁之。

船头挤三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直位居左。苏、黄共览一手卷。

东坡右手执卷端的，左手抚鲁直腰。鲁直左手谓卷末，右手指卷，例如有所语。东坡现右

肢，鲁直现左足，各微两端，其两膝较之者，各锥果卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露

乳，矫首昂视，神情与苏、徐不属于。斜右膝，诎右臂支船，而斜其左膝，左臂摆念珠自

得之――珠可以历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，

若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船腰 稍夷，则题名其上时，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫镌刻”，粗若

蚊足，钩图画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹 。

通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、

题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪

矣哉!

12.表述以下加点字在句中的意思。(2分后)

⑴两膝相比

⑵珠可以历历数也

13.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴启窗而观，雕栏隔海相望矣。

⑵其人视端容寂，若听茶声然。

14.选文依次了解了船舱、船头、船尾和船腰，其中了解最详尽的就是 ① ，这既和

其他部分一样注重了文章结尾段的 ② ，又注重了结尾段的 ③ 。(3分后)

五、现代文阅读(共30分)

(一)写作《改采一把艾蒿回家》，顺利完成 15-17小题。(共15分后)

采一把艾蒿回家

丁立梅

①出城，去采艾蒿，带了儿子。城郊有一片小河，水已见底，里面长满艾蒿。此情此

景让我忍不住要作种种臆想。

② “彼采艾兮，例如三岁兮。”这就是《诗经》里的艾蒿，就是情深意长的牵念。

其中的男人女人长离别，不过一日不见，竟如同外木了三年。快乐，从来都就是魂牵梦萦

的一桩事。而我更感兴趣的就是，那双采艾的手，如何落到艾蒿上?他(她)改采了搞什么

的?这荒凉的风俗，或许就从那时已经开始的吧!

③街上也有艾蒿卖，和芦苇叶一道。稻草胡乱扎着，一束束，插在塑料桶里。这 种

植物，叶与茎的颜色雷同，淡绿中，泛白，泛灰。这样的色彩，不耀眼，很低调。是乡村

女儿，淡淡妆，浅浅笑。闻起来微苦，一股中药味。村人们又把它叫作苦艾。也只在远远

的乡村，也只在荒僻的沟渠里生长。平时大抵少有人想到它，只在这个叫端午的日子里，

它突然被记起。大人们会吩咐孩子，去，采几把苦艾回来。

④那个时候，乡村的乐事里，改采艾蒿，也算是得上一乐吧。孩子们得了大人指令，

例如玩乐的小马驹，一路驶向那沟渠回去。Coligny着，节日的嘈杂，被我们揪得四处共

相。很快，每人怀里，都存有两大追捧艾蒿。路上跑着，一个个小人儿，身上都散发出一

股中药的香味。

⑤艾蒿生于山野之中，枝叶上难免会沾上一些泥土或浮尘。怀抱中的艾蒿离开土地一

会儿，便渐渐无精打采昏昏欲睡了。于是我们在回家之前，先奔到村头的小河边。河水清

澈欢快地流淌。涌到河边的孩子，有的蹲在河边，有的干脆站到河水里，反复地抖动，努

力唤醒这些入睡的婴儿。之后才又一窝蜂似地涌进村庄。

⑥门前的木盆里，煮好的芦苇叶，早已浸在清水中。眼睛转过身至，心里的快乐，就

要冒出来胸口去，晓得必须纸盒粽子喝了。小人们这时若唆使我们回去搞什么，我们都会

山竹子地应当一声，跑得比兔子还慢。至于挂艾蒿，那全然不必小人们动手的，门上，柜

子上，蚊帐里，到处都被我们摆满了。一屋的艾蒿味，味苦。小人们说道，驱邪。我们虽

对这风俗习惯一知半解，但晓得，挂上艾蒿，就代表过端午了。于是很愁。

⑦眼下，站在城郊的小河边，望着满眼的艾蒿，我油然联想到远方的友人。

⑧朋友就是湖北人，也就是文学创作的，曾与我在一次笔会上碰面。后来，她回去了

美国。她的家乡，过端午也存有挂艾蒿的习俗，她也曾于小小年纪里，回去采过艾蒿。昨

天，我接到她打来的邮件，她说道，国内这个时候，又该粽子盛开了吧。并不敢粽子，美

国一些华人逊于市里存有买。却想要艾蒿，想要趴在艾蒿味道里吃粽子的童年，保守的中

药味，把人包覆得很结实很温暖。

⑨就是这样，故乡隔得再远，有些味道，注定是忘不掉的。

⑩我的儿子，他第一次重新认识了艾蒿，真的怪异，捧着一把艾蒿反问我，为什么过

端午必须挂艾蒿呢?我这样提问他，这就是祖上流传下来的风俗。驱邪呢，我又补足。口

气神似当年我的母亲。继而想要，若干年后，我的儿子的记忆里，一定也存有艾蒿，而且，

端午节一至，他的定可以带着自己的孩子回去改采艾蒿，艾蒿的味道将永远弥漫着在民间。

(有改动)

17.作者说道“艾蒿的味道将永远弥漫着在民间”，融合文章具体内容谈谈你对这句

话的认知。

(100―150字)(7分)

(二)写作下面文段，顺利完成18-19小题。(共7分后)

建筑的语言

①建筑物有些常用的“单词”，如果你忘记了，也就可以大致认知这些钢筋水泥的奇

特生物在说什么了。

②在建筑所用的语言中，“高耸”是建筑常用的单词。“高耸”隐喻着实力、权力、

强大、威严。世界各国、各行各业的大小公司，只要条件允许，无不想着搬进高楼大厦里

办公。因为一栋高耸入云的写字楼，是一家公司实力的象征。当人们受到这种实力的鼓舞

时，就会产生敬畏，产生向往，产生信任，反过来则可以促进财富的进一步聚集。这就是

在全世界任何一个经济发达的大城市里，人们总是热衷于建造高耸入云的摩天大楼的原因。

纽约的帝国大厦，马来西亚的双子塔，上海的金茂大厦，无不如此。

③古埃及因受到尼罗河定期泛滥成灾的影响，居民须要不断合作和维持严苛的作息制

度，因而特别强调秩序，并且指出一切都是永恒不变的。“金字塔”就隐喻了这种意思。

现代建筑也常有恶搞金字塔的。美国美林银行大厦、美国银行大厦、美国储备银行大厦、

中国民生银行大厦等都不约而同地挑选了金字塔形的屋顶，也就是必须抒发巩固、永恒的

涵义。

④古希腊的建筑无不散发着人性的气息，无不体现着人性的光辉。它之所以能产生这

样的效果，是因为他们十分崇尚“圆柱”及与之相关的建筑用语。古希腊式圆柱隐喻了人

体，突出体现了希腊人对人 性的重视，对人体的赞美。有些圆柱具有男子粗 壮、刚劲的

身姿，充满了力量感，体现了男性美，象征着身材魁梧的男子。有的细长且柱头呈漩涡状

的圆柱则被赋予了女性的苗条。细长的圆柱恰似女性的身姿，漩涡式的柱头宛如女性优美

的.卷发，而整个柱子则象征朴实、典雅、亭亭玉立的少女。不仅如此，圆柱还隐喻着人

本主义思想，象征着人应有的生存状态，体现了人的权利。因此，各国的议会大厦正门前

往往立有一排圆柱。

⑤“中轴线”就是建筑上常用的一个词。在古代中国，从皇家宫殿、公共官署、佛道

庙观以及通常民宅，都依严苛的中轴线等距原产。比较关键的建筑都征用在中轴线上，次

要房屋征用在它左右两侧，比如说明清时代的紫禁城，就是自南向北，沿着一条长达7.5

公里短的中轴线有机地非政府在一起。其中的关键殿堂和门都横越中轴线呈圆形纵直排序，

其余建筑的设置，亦在中轴线两侧呈圆形两两 等距契合之势，这是因为中轴线散发出整

齐严谨，有条不紊的视觉体会，实际上就是中国政治伦理的感性呈现出，从“君君、臣臣、

父父、子子”的伦理等级，至长幼有别、尊卑有序的家族秩序，莫不建议严苛、规范、秩

⑥建筑是一种无声的语言，它通过外在形式向人们暗示建筑的内涵。鳞次栉比的城市

并非钢筋水泥的森林，而是一部充满了独白和咏叹的戏剧。

18.③④段分别了解了建筑的哪些形式?向人们表明了建筑怎样的内涵?(5分后)

19.阅读下列材料，用文中知识解释北京四合院如此布置房屋和院落及分人分房居住

的原因。(2分)

【材料】

在北京城大大小小的胡同中，坐落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落

式住宅，这就是老北京的民宅――四 合院。里面的建筑布局，按着南北中轴线对称地布

置房屋和院落。四合院住房分人分房，老人住北房(上房)，中间为大客厅(中堂间)，长子

住东厢，次子住西厢，佣人住倒房(南房)，女儿住后院，各不影响。

(三)写作《学会彻底摆脱》，顺利完成20-22小题。(共8分后)

学会摆脱

①亚洲草原上存有一种野马，长鬃飘飘，骏逸而强壮。那里同时生活着一种猫蝙蝠，

被称作野马 的天敌。它个头并不大却非常狡猾，一旦叮上野马，便例如沥青粘身，非得

流下来喝足方兹离开。蝙蝠猫的时候，野马大概关节痛吐血。于是，野马摇摇头漂移，左

旋右转，但是，无论怎样狂飙乱跳也无法把蝙蝠换回，野马遂显得发怒异常，愈加跑步不

停，弄得大伤元气，甚至力竭伤重。其实，杀掉猫蝙蝠并不难，只要踢个滑就能够并使它

松口，只要打听棵树就能够把它上铺掉下来，只要跳入水里就能够把它溺死或赶走。不过，

野马的大脑尚欠发达，不能口臭这么多办法。

②这个故事，让人不由得想到两个字――摆脱。生存竞争，谁也不能把对手全都消灭;

漫漫征程，谁也无力将坎坷全都踏平。学会摆脱，在许多时候是一种明智的选择。

③人一降生，就已经开始同彻底摆脱关系密切：彻底摆脱脊梁，彻底摆脱跳跃，彻底

摆脱乳齿，彻底摆脱童声，然后就可以一点点长大。长大后，须要彻底摆脱的东西就更多，

抠不断，理还乱，你必须单一制直面并设法彻底摆脱。

④摆脱需要力量，跑得快，才能摆脱追赶。非洲草原有一种猎豹，速度奇快，常以羚

羊为食。但它的耐力不行，最高速度只能维持100米左右。而健壮的羚羊在这个距离内比

它跑得还快，且耐力更强。当猎豹风驰电掣般发起攻击时，羚羊同样风驰电掣般逃避，只

要100米内不被抓住，就能成功摆脱厄运。

⑤彻底摆脱须要智慧，方法得宜，就可以彻底摆脱周旋。如果方法不当，不但超过没

彻底摆脱的目的，反而得不偿失。存有一次，泰森与霍利菲尔德对阵，老霍实行周旋战术，

一旦两人之间的距离对泰森不利，立即“合理”地将对方抱住。依偎得泰森火冒三丈，无

法彻底摆脱，情急之下，一口把老霍的耳朵咬伤下一块，苦得旧霍满台蹦高。这下子，泰

森表面上就是彻底摆脱了劲敌的周旋，结果却是受了严苛行政处罚，偷了奖牌，更偷 了

面子。

⑥摆脱需要意志，挺得住，才能摆脱困境。张学良年轻时，曾经吸毒。深受其害后，

决心戒毒，但当时没有什么好方法，只有挺过毒瘾发作时难以忍受的折磨，才可能慢慢恢

复正常。于是，他命人把自己五花大绑在床上，牢固得丝毫不能动弹。他又严令卫士荷枪

实弹把住门口，不管他难受得如何嘶喊号叫，任何人不许动他，违者格杀勿论。靠着这近

乎残忍的举措，他硬是挺过了那翻江倒海、撕心裂肺的痛苦，终于戒毒成功。

⑦彻底摆脱须要心态豁达，妩媚动人下，就可以彻底摆脱阻碍。存有故事说道，二僧

同行，突遇一河须涉水而过。恰存有一女子也必须过河，却因惧怕而不敢上岸。一僧袖手，

另一僧则把女子背过了河。抵达对岸，女子致意离开，二僧稳步前进。跑了较远以后，袖

手之僧还在抨击出家人不想腰女人云云。背者说道，我早已把她卸下了，你怎么还不悔呢?

不悔，即为无法彻底摆脱也。

⑧如果上述手段都不能奏效，还有最后一个法宝――忍耐。如果野马懂得忍耐，在蹦

跳无效后静下心来，索性咬着牙让蝙蝠吸饱后自己飞走，那就不仅不会丧命，而且可以毫

无妨碍地继续自己的驰骋。忍耐也有两种结果：一种无碍大局，这种忍耐是比较容易做到

的;另一种有可能伤及身心以至生命，一般人难以承受。这后一种忍耐，是韩信的钻胯求

脱身，是司马迁的忍辱著《史记》，是诸葛亮的空城退魏兵，这需要一种气度、一种胆魄、

一种境界。

⑨人类世界，比动物世界繁杂得多;现代社会，比古代社会纷纭得多。物质世界高度

发达之后，人们更加须要精神世界的祥和安宁。学会彻底摆脱，就可以使你的精神家园永

远绿意盎然。

20.本文的中心论点是什么?(2分)

21.文中握泰森的例子，存有什么促进作用?(3分后)

22.通读全文，说说如何学会摆脱?(3分)

第Ⅱ卷 (50分后)

六、作文(50分)

23.题目：多彩的初三生活

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的

校名和师生的真实姓名。

北京市石景山区年初三第一次统一练暨毕业考试

第Ⅰ卷 (共70分)

一、共12分后。每小题2分后。

1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D

二、共8分后

7.①闲来垂钓碧溪上②天涯若比邻③干戈寥落四周星④凄神寒骨⑤悄怆幽邃

评分：共5分后。每空1分后，存有错字该觑不罚球。

8.①智取生辰纲 ②水浒传 ③施耐庵 评分：共3分。每空1分。

三、 共11分后

9. 内容：中学生使用手机频率很高，初三学生使用手机的频率略低于初一、初二(学

生)。

结论：手机已沦为中学生生活中必不可少的工具。评分：共4分后。

10.①严格控制手机使用时间。②与亲朋相聚时尽量不玩手机。③在校期间关闭手机。

评分：共3分后。

11.答案示例：

关于 中学生采用手机的频率、危害及应付措施 的调查报告 评分：共4分后。

四、共9分

12.⑴紧邻 ⑵清清楚楚 评分：共2分后。每空1分后。

13.⑴打开窗户看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

⑵那个人眼睛直面着茶炉，神色平淡，似的在听到 茶水煮沸了没的样子。

评分：共4分。每句2分。

14.① 船头 ②技亦切列莫什河 ③大苏和泛赤壁 评分：共3分后。

五、共30分

(一)共15分后

15.联想到①《诗经》中采艾蒿的诗句(或采艾蒿的青年男女)。②儿时端午节采艾蒿

的乐事。(或故乡的风俗，采艾蒿插艾蒿的乐事)③远在美国的友人发来的邮件(或远方的

友人，身在异国他乡，怀念端午节充满艾蒿气味的童年)④若干年后儿子也会在端午节的

时候带着自己的孩子采艾蒿

评分：4分后。每个要点1分后。

16.相同之处：都运用了比喻的修辞手法。(2分)

本意：写下了艾蒿例如乡村女儿一样的普通和质朴，把艾蒿想像成“婴儿”更抒发了

作者对艾蒿质朴与天真的赞美与钟爱之情。(2分后)

17.共7分

端午节采插艾蒿就是一种民俗，流传至今。(1分后)作者可以在端午节带着自己的儿

子回去改采艾蒿，作者的朋友远在异国他乡也可以在端午节抵墨艾蒿的味道，因为他们都

存有童年采艾的经历。(3分后)艾蒿已经沦为故乡的记忆，倾注着浓浓的乡情。这一习俗

定会为人们钟爱并流传下去。(1分后)语言表达(2分后)

(二)共7分

18.5分后。①“金字塔”式的建筑：抒发巩固、永恒的涵义。(2分后)②圆柱 式建

筑：隐喻了人体，寓意着人理应的存活状态，彰显了人的权利。(3分后)

19.2分。四合院按着南北中轴线对称地布置房屋和院落是因为中轴线给人以整齐严肃，

有条不紊的视觉感受。(1分)分人分房居住是为了体现长幼有别，尊卑有序的家庭、家族

秩序。(1分)

(三)共8分后

20.学会摆脱，在许多时候是一种明智的选择。(2分)

21.阐释了彻底摆脱须要智慧，(1分后)如果方法不当不但超过没彻底摆脱的目的，反

而得不偿失。(2分后)

22.借助力量、智慧、意志、平和的心态和忍耐(3分)

第II卷 (50分后)

六、50分 作文评分标准

内容、抒发(46分后) 表明 书写(4分后)

一类卷

(50―43) 建议：合乎题意，内容具体内容，中心明晰;条理清楚，结构合理;语言通

顺，存有2处为以下语病。

赋分范围：46一39分 以42分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 4分

书写工整，标点恰当，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

(42―37) 建议：比较合乎题意，内容比较具体内容，中心比较明晰;条理比较清楚，

结构比较合理;语言比较通顺，存有3―4处为语病。

赋分范围：38一33分 以36分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 3分

书写工整，标点大体恰当，错别字3―4个，格式规范。

三类卷

(36―30) 建议：基本合乎题意，内容尚具体内容，中心基本明晰;条理基本确切，结

构基本完备;语言基本通顺，存有5―6处为语病。

赋分范围：32一26分 以29分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 2分

字迹比较确切，标点错误较多，错别字5―7个，格式大体规范。

四类卷

(29―0) 建议：不合乎题意，内容空洞，中心不明晰;条理不确切，结构不完备;语言

不通顺，存有7处为以上语病。

赋分范围：25一0分 以17分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。 1―0分

字迹简略，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2.作文中例如发生所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分后。