人教版高一英语各单元可谐音记忆的单词1

人教版高一英语各单元可谐音记忆的单词1


2024年6月2日发(作者:)

人教版高一英语各单元可谐音记忆的单词1

必修一

Unit 1

upset[?p'set]苦恼的、心烦的

如何变:upset=up+set

句子:合成词好记,不做过多解释

ignore[ig'n?:]不顾、不理、忽视

如何变:直接把[ig'n?:]谐音过去→一个脑

句子:一个脑袋有问题的家长,对孩子不理不顾,很忽视,社会

应该予以关注

calm[kɑ:m]宁静的、镇静的

如何变:把k换成f,即从[kɑ:m]→[fɑ:m]→伐木

句子:一个在什么情况下都很镇静的人在宁静的小山村伐木

concern[k?n's?:n]使担心、使烦恼、对。。负责任、与。。有牵

如何变:把s换成h,即从[k?n's?:n]→[k?n'h?:n]→看何恩(姓何

名恩,何炅的何)句子:看何恩到底与此事有没有牵连吧

loose[lu:s]松的、松散的

如何变:直接把[lu:s]谐音过去→鲁斯(姓鲁名斯,鲁迅

的鲁)

句子:鲁斯喜欢穿比较松的衣服

series['si?ri:z]连续、系列

如何变:直接把['si?ri:z]谐音过去→喜儿:瑞自(喜儿

(喜儿:瑞自从拍了那部连续剧后,便名声

是称呼)句子:

大震)

entire[in'tai?]全部的、整个的、完全的

如何变:直接把[in'tai?]谐音过去→因太饿

句子:因太饿而无力完成全部(整个)工程

power['pau?]能力、力量、权利

如何变:在?前加l,即从['pau?]→['paul?]→跑了

句子:那个有权力(能力、力量)的人跑了

curtain['k?:tn]窗帘、门窗、(舞台上的)幕

如何变:在t后加?,即从['k?:tn]→['k?:t?n]→磕碜

句子:多么磕碜的窗帘啊

partner['pɑ:tn?]合伙人、搭档

如何变:1、partner=part+ner 记忆前半部分即可

2、直接把['pɑ:t]谐音过去→怕他

句子:怕他打我的合伙人

settle['setl]使定居、解决、使平静/安家、定居、停留

如何变:把s换成d,即从['setl]→['detl]→呆头

句子:一个呆头呆脑的人也安家(定居、停居)于此,他的到来

使林子更平静,而

且他也帮助村民解决问题

suffer ['s?f?痛苦、折磨

如何变:直接把['s?f?]谐音过去→撒凤儿(姓撒名凤儿,撒贝宁的

撒)

句子:撒凤儿忍住了所有折磨(痛苦)

recover[ri'k?v?]恢复、重新找到、弥补

如何变:把k换成d,即从[ri'k?v?]→[ri'd?v?]→瑞:打我

句子:

(瑞:打我的那个人已被抓住了,我也恢复了健康)

suitcase['sju:tkeis]手提琴、小提琴

如何变:直接把['sju:tkeis]谐音过去→修他剋死(剋死的意思

是打死)句子:修他剋死的那个小偷偷的小提琴(手提琴)

teenager['ti:neid??]青少年

如何变:直接把['ti:neid??]谐音过去→体内这

句子:这个青少年体内这么多水到底是怎么回事?

Unit 2


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