2024年5月30日发(作者：)
多媒体课件制作大赛内容及规则精
多媒体课件制作大赛 内容及规则
一、参赛对象
全院专职或行管兼职任课教师。
二、组织方法
（一）本次活动由教务处统一组织评比。
（二）各系部教学秘书将本系部参赛教师（行管兼职教师在任课系部提交作
品）的作品收齐后，于 11 月 17 日交到教务处。
三、制作要求
（一）基本要求
1 、教育性要求：①符合党和国家的教育方针、政策，紧扣教学大纲；②选
题恰当，适应教学对象要求；③突出重、难点，深入浅出；④注意启发，促进思
维，培养能力。
2 、技术性要求：①文字、图像、动画、声音、视频设计合理；②画面清晰，
动画连续，色彩逼真，文字醒目。（位图应以 JPEG 、 GIF 为主；图形以矢量图
为主；视频以 MPEG-I 、 RM 、 ASF 等格式为主，但动画视频可用 AVI 格式；
声音以 WAV 、 MP 3 、 MIDI 格式为主。）
3 、参赛课件应与参赛者所任课程有关。
（二）加分因素
1、
体现教学改革的成果，突出教学设计、教学方法、教学内容等方面的创新。
2、
能够体现远程开放教育的教学规律，适合学生个性化学习的需求。
3 、在实际教学中已付诸应用，并受到师生广泛好评。
4 、网络版课件运行良好。
四、作品提交要求
（一）各系部将参赛课件于 11 月 17 日前通过电子政务发送到教务处陈琳，
也可通过移动盘提交，必需课件注明名称和作者姓名、单位。
（二）送交光盘和软盘无病毒，运行正常。
（三）光盘内容应包括：课件源程序文件、课件打包文件、说明文档（以上
为必须）、课件网络版文件（根据制作能力提交）。各种课件文件均用“课件名
称．文件类型”命名。
（四）１、制作软件：（例 Powerpoint 、 Flash 、 、 、课件大师、 3dsmax 、
等）
２、容量：一节课（45 分钟）的容量。
３、应用于 Windows 工作平台。
（五）说明文档。请在光盘或软盘根目录下形成 文件。该文件包括以下内
容：课件名称、内容简介、运行环境、开发工具、设计特点、作者、开发单位、
联系方法等相关内容信息。
（六）其他材料。可送交材料提供实际应用的使用评估报告；曾获奖的课件
提交时请附获奖证书原件及复印件。
五、设奖
综合奖：
一等奖 2 个 、二等奖 4 个 、三等奖 6 个
单项奖：
最佳教学设计奖 1 个 、最佳美工奖１个 、最佳技术应用奖 1 个
（综合奖与单项奖兼中兼得）
六、时间安排
提交作品时间截止 某 年 11 月 17 日。
某 年 11 月下旬组织评奖，公布结果。
七、其它
参赛作者和组织参赛的部门如无特殊声明，视为同意所报送的课件可以公开展示。
教
务
处
某 年 11 月 7 日 附件：
教师多媒体课件评比标准 项目 评 评 定 等 级 标 准 教育性20 分 选题恰
当，适应教学对象需要（5 分）
突出重、难点，深入浅出（5 分）
注意启发，促进思维，培养能力（5 分）
举例恰当、善于引导。作业典型，练习量适当（5 分）
科学性20 分 内容正确，逻辑严谨，层次清楚（7 分）
模拟仿真形象举例合情合理、准确真实（7 分）
场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定（6 分）
技术性20 分 图像、动画、声音、文字设计合理（7 分）
画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目（7 分）
普通话配音，音量可调，语速平稳，与画面同步（6 分）
艺术性 20 分 媒体多样，选用适当，设置恰当，节奏合理，设置情景真实
（7 分）
画面悦目，声音悦耳（7 分）
有利提高教学效率，有利激发学生学习兴趣（6 分）
实用性 20 分 界面友好，导航清晰，操作简单、灵活，有利于师生互动（7
分）
是交互学习型课件，防止简单演示型，要有超文本网状结构，容错能力强文
档齐备（7 分）
课件运行出现意外中断，能重新开始课件，课件运行能脱离开发平台，制作
的课件容易形成为系列（6 分）
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