小升初复习:知识点19鸡兔同笼问题

小升初复习:知识点19鸡兔同笼问题


2024年5月2日发(作者:)

第十九节:典型应用题(四) 鸡兔同笼问题

列表法和画图法

【例1】

鸡兔同笼,有10个头,26条腿,笑笑用取中列表法在下面填了一次就找出答案了。你怎么

样使用表格法,求出鸡、兔各多少只呢?请解答。

鸡的只数

5

兔的只数

5

腿的总条数

525430

思路引导

一只鸡有2条腿,一只兔子4条腿。已知鸡和兔子一共有10只,根据“鸡的只数×2+兔的只数

×4=腿的总条数”用列表法计算。表中已经列出腿的总条数是30条,比26条多4条。把

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一只鸡当作兔子,腿数就多算了2条。4÷2=2(只),则鸡的只数需要加上2,兔的只数减

去2,这样腿的总条数就是26条。

正确解答:

鸡的只数

5

7

兔的只数

5

3

腿的总条数

525430

7×2+3×4=26

答:鸡有7只,兔有3只。

本题考查鸡兔同笼问题。要理解“把一只鸡当作兔子,腿数就多算了2条”,从而得出多算

的4条腿是把2只鸡当作兔来算。

【变式1】

(2021五下·浙江丽水)

1. 五年级1班48名同学去公园划船,每条大船限坐6人,每条小船限坐4人,他

们一共租了10条船,每条船都坐满。大船租了几条?小船租了几条?(用列表法

解决)

总人数大船小船

【例2】

鸡、兔关在同一笼子里,共有10个头,28条腿,笼里有几只鸡几只兔?(用画图法)

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