2024年4月29日发(作者：)
《程序设计基础》课程标准
课程编号：030501ZB 适用专业：计算机、电子、电气
课程类型：专业基础课 课程性质：必修课
课程学时：60 课程学分：4
一、课程定位
本课程是计算机、嵌入式、电子以及电气专业的一门专业基础课程，也是其它相关专
业研究计算机控制以及嵌入式、物联网技术等的一门基础和工具课程。本课程的主要任务
是使学生掌握模块化、结构化编程的基本思想，学会使用C语言编制简单的应用程序，解
决一般性应用问题，并有一定的上机操作及调试程序能力。本课程的先导课程为计算机信
息基础，后续课程为android、软件工程、单片机、嵌入式开发技术。通过掌握C语言的
各种语法、数组、函数、位运算等知识，为后续课程奠定语言基础。
二、课程目标
1. 能力目标
（1）能用C语言进行结构化的程序设计；
（2）能用C语言解决一维数据的存储；
（3）能用C语言解决库函数及自定义函数的调用；
（4）能用C语言解决二进制数据的位运算。
2. 知识目标
（1）理解模块化、结构化程序设计思想；
（2）掌握C语言的数据类型、语句格式、程序设计结构等基本内容；
（3）掌握C语言的数组、函数、位运算等基本内容；
（4）熟悉C语言的环境和常规调试方法。
3.素质目标
（1）初步具备复用性设计、模块化思维能力；
（2）具有热爱科学，团队意识、创新意识和创新精神；
（3）具有规范化的代码编写和文档书写习惯；
（4）加强职业道德意识；
三、课程内容与学时分配
学时数
序号 章节名称 具体内容
合计 讲授 实验 习题
1.C语言的特点、书写格式；
1 C语言概述
2.简单C语言程序介绍
3.实验一：熟悉C语言
1.C语言四种基本的数据类型；2.常量
数据类型、运
与变量；
2 算符与表达
3.数值间的混合运算
式 4.C语言中的运算符与表达式
5.实验二：数据类型及运算
3
顺序结构程
1.基本输入输出函数；
序设计
2.实验三：基本输入输出语句
1.关系表达式和逻辑表达式
2.单分支if语句
4
选择结构程
序设计
3.双分支if语句
4.多分支if语句
5.实验四：选择结构程序设计
语句
循环结构程
序设计
语句
与for循环嵌套；
，continue语句
5.实验五：循环结构程序设计
1.一维数组
6 数组 2.字符数组
3.实验六：一维数组
1.函数定义及函数调用
7 函数
2.函数一般调用方式
3.数组作为函数参数
4.实验七：函数
10
8
10
8
6
8
2
2
2
2 2
2 2
2
2 2
4
2
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2
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5 2 2
2 2
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