2024年4月22日发(作者：)
系统需求分析：
该学生成绩管理系统主要用于管理高校学生的考试成绩， 提供学生成绩的录入、 修改、查询、 等各
种功能。 成绩由各系的任课老师录入， 或教务处人员统一录入。 学生成绩录入后由各系 系秘书签字
确认，只有教务处拥有对学生成绩的修改权限。
用户的具体需求分析：
（1 ）教师:
负责成绩的录入， 能够在一定的权限内对学生的成绩进行查询，可以对自己 的登录
密码进行修改 以及个人信息的修改等基本功能。
（2 ）系统管理员 :
与老师的功能相似（每个系都设有一管理员） 另外管理员具有用户管理功
能， 能够对新上任的老师和新注册的学生行进添加， 并能删除已 经毕业和退休的老师。用户分为管
理员、 教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用 户，还是学生用户都需要通过用户名和口令
进行登录。 用户名采用学生的学号和教师的教号， 所以规定只能包括数字。密码也只能是数字，用户
只有正确填写用户名和密码才可以登入， 进行下一步操作。 用户名被注销后， 用户将不再拥有任何
权限， 并且从数据表中删除该用户 的信息。
（3）学生 :
能够实现学生自己成绩和个人信息的查询、登录密码的修改等基本功能。
概念
模型设计：
由前面的系统需求分析得到实体主要有 5 个：教师、学生、管理员、课程、成绩。 学生有属性：学
号、姓名、性别、系名、专业、出生日期 教师有属性：教师号、姓名、性别、院系、联系电话
管理员属性：用户名、密码 课程有属性：课程号、课程名、学分、教师 成绩有属性：学号、姓名、课
程号、课程名、成绩、授课老师
1）教师与课程之间的关系:
教师与课程之间是 1: n的关系，即一个老师只能教一门课程，一门课程可以由多个老师 讲授。
（教师号〕
（姓名）（性别院系］
联系电话
教师
M
I
教师号
授课
N
I
•课程号
课程
课程号课程名
授课老师
学分
Zk
（教师与学生E-R图）
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