2024年3月16日发(作者：)

热点11 语法填空

【命题趋势】

在一篇约200词左右的短文中留出10个空白，部分空白后面给出单词的基本形式，要求考生根据上

下文在空白处填写1个适当的单词或所给单词的正确形式。

语法填空则更侧重考查考生语法和词汇在语境中的运用，强调词汇的变形。同时强调语篇分析能力，

凸显交际性和语境化特征。

作为高考新题型的语法填空试题，近年高考英语该题型具有下面这些特点：文章以记叙文和说明文为

主，文章长度控制在190～220词，10道题中，有6～7个试题给出提示词，要求考生；考查的要点分为词

法和语法两部分，词法部分包括：1)词类的转换，结合语境考查给出的提示词的名词、形容词或副词变

化；2)介词的固定搭配，名词的复数形式及运用；语法部分包括：时态和语态的综合运用，非谓语动词，

各种从句等。

从近年课标卷的语法填空试题看，给出提示词的考点主要包括：词类的转换(名词与动词的转换，形容

词与副词的转换）；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态语态、情态动词和虚

拟语气、谓语动词与非谓语动词的变化等。给出提示词考点多为实词，所填写的词汇根据语境和短文或对

话内容可以是1～3个单词。挖空分布均匀，考点的安排注重多样化。不给提示词的考点主要包括：连词

（并列连词和从属连词）、介词（动词与介词的搭配、介词与名词的搭配、代词和冠词等。

【满分技巧】

当句子缺少谓语动词时， 括号中的动词就是谓语动词。此时，要根据语境确定用哪种时态，根据主语

与该动词的主动或被动关系确定用主动语态还是用被动语态。具体解题技巧如下：

第一步：确定句中是否缺谓语或并列谓语，如缺谓语动词，则填谓语动词。

第二步：若为谓语动词，就要看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系，以确定用主动语态还是被动语

态，同时还要根据语境考虑用哪种时态。

第三步：要注意主谓一致。

当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列，该动词就是非谓语动词。

此时，就要根据非谓语动词的用法确定用具体的某种形式。如作主语或宾语，就用动名词 (表一般意

义)或不定式形式(表具体意义)；作目的状语或在形容词后作状语，用不定式；作伴随状语或作定语，要根

据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词；有时也要根据句式搭配来确定，如see/hear/

/doing sth., doing sth.等。具体解题技巧如下：

第一步：若句中已有谓语，也不是作并列谓语时，应为非谓语动词。

notice

第二步：根据非谓语动词在句中所作句子成分、句式的特殊要求，或某些词语的特殊要求，确定用哪种非

谓语动词形式。如作目的状语一般用不定式形式，作主语或宾语用­ing形式或不定式，在enjoy,

finish等动词后作宾语用­ing形式，在decide, refuse等动词后作宾语要用不定式形式等等。

第三步：确定非谓语动词与其逻辑主语是主动还是被动关系。

第四步：根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作发生的先后关系确定用一般式还是用完成式。

【解题技巧】

当括号中所给词是形容词或副词，且空格处需要的仍是形容词或副词时，要根据语境，理解句意，若

该词意思不变，逻辑上讲得通，就很可能填该词的比较级(或最高级)；若需要用与该词意义相反的词逻辑

才通顺的，就要在该词前加表示否定或相反意义的前缀。注意：要善于分析语境，辨别省略了的隐

性比较级。具体解题技巧如下：

第一步：分析结构，确定所给词在句子中作定语还是状语。

第二步：根据结构、语境或句子意义确定是填比较级还是最高级。

当空格处所需词类与括号中所给词的词类不同时，就需要词类转化。我们可据以下3条规则顺利解

题：

(1)作主语或宾语用名词形式；(2)作定语、表语或补足语用形容词形式；(3)修饰动词、形容词或另一副

词，作状语，用副词形式。具体解题技巧如下：

第一步：分析结构，确定要填的词在句中充当哪种句子成分。在名词前作定语、在系动词后作表语、作主

语和宾语的补足语，一般要用形容词；修饰动词、形容词或副词，或修饰整个句子，作状语，用

副词；作主语或宾语用名词，或者在冠词、形容词性物主代词或名词所有格后，用名词。

第二步：根据构词法将括号中的词变成所需要的词类。

注意：

1. 有时不但要注意词性转换，而且还要考虑用表示相反意义的前缀或后缀， 其逻辑意义才通顺；

2. 当所给词的词性与空格处所需词的词性相同时， 无需改变词性， 就可能是加只改变词义但不改变词性

的前缀了。

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