2024年3月3日发(作者：)

美音的发音技巧和连读规则英语的发音技巧和连读规则A.美语发音的特点1）腹式发音听美音质特别浑厚，听起来共鸣时间很长，甚至带有很浓重的鼻音。所谓的腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声的习惯大大相径庭。如果想练习最纯正地道的美语，音。2）字面发音一般单词怎么拼写就怎么发音，发音更具规则性。比如卷舌音有字母r，发音的时候就要卷舌；反之，没有字母3）强弱分明在美语中重读和弱读。美语的节奏是有重读和弱读交替而产生的（thealternationofstressedandunstressedsyllables）,所以如果我们如果想让自己的话说出来有节奏感，就要重读该重读的音节，弱读该弱读的地方，这就强弱分明的原则。单词的重音最忌把每个音也要注意，我们首先不能随便移动单词的重音，其次要弱读没有重音的音节，[r]的处理，在美语中只要r，发音就不要卷舌！一定要习惯养成腹腔发声的习惯，做到用发音器官的后部发节上，可是我们习惯上会重读第二个音节，这就是习惯的不同，必须纠正。B.英音发音的特点1、美音的共振焦点（舌与腭之间，也就是所谓的resonancefocus），也就是肌肉运动最多的地方，在口腔中后部的“发音靠后”；英音的共振焦点在牙齿前面、嘴唇之间，嘴唇和面“发音靠前”。部肌肉运动得更多，也就是所谓的2、美音的音调只在音节之间变化，而不在音节之内变化。音节之内没有音高的滑动（pitchglide）；英音则通过音高的滑动来用于强调逻辑上重要的词语。所谓音高滑动，是指拉长音节并升高音调。3、有3个主要元音在英音中总是不同。面加上了一个/?/的音，变成了三段式。英音的/o/在美音中是两段式发音，/??/而在英音中前/?/短促有力，嘴唇快速滑动，口形变小。英音的/?:/发音时，双唇要前伸很远，并弯成圆形，只留下很小的开口。4、有一些音在英音中只是有时不同。/i:/在单词结尾（尤其是拼写作y或ly）时弱化为/i/，例如pretty、mostly。在美音中词尾带/?ri/、/ori/的音节常被重读，而英音则弱化为/?ri/，重音前移，例如necesary、ordinary、category。美音中的/?/在英音中有时变为/ɑ:/，没有明确的规律。下列情况通常要变：A:英音的发音技巧和连读规则：一般情况下英音可连读也可不连读，美音少一些。当然连读还是要比不连读好一些。英音连读情况比1

美音的发音技巧和连读规则1）“辅音+元音”型连读，辅音一般不浊化2）“r/re+元音”型连读（英美一样）3）T,D,S,orZ+Y规则中，T,D,S,orZ按原来的音读，不作变化4）“元音+元音”型连读（英美一样）5）英音没有爆破音一说，所以也不存在失爆技巧，尾辅音按原来音标读出来就行了。但是如果前后两个单词首尾相遇的辅音发同样的音的话，相遇的是元音，则相应拉长合为一个音。6）常见单词内浊化发音有sp,st,sk,str等英美一样必须浊化发音7）英音讲究的是清脆利落，抑扬顿挫，每一个音尽量发清晰。B:美音的发音技巧和连读规则：美国人的发音比较懒散，一般情况下美音要尽可能连读。1）“辅音+元音”型连读，辅音要浊化（即为半浊化或轻浊化）2）“r/re+元音”型连读（英美一样）3）T,D,S,orZ+Y规则中，T,D,S,orZ按原来的音读，要作特殊变化4）“元音+元音”型连读（英美一样）5）爆破音是美音的特色，所以存在很多这方面的技巧。6）常见单词内浊化发音有7）sp,st,sk,str等英美一样必须浊化发音通常只读后面一个，如果单词首尾1st英语中的发音技巧英语连读(Liaison/Linking/wordsconnection)Nowthatyouhavetheideaofhowtolinkwords,let'reconnectedinfourmainsituations:1、Consonant/Vowel2、Consonant/Consonant3、Vowel/Vowel4、T,D,S,orZ+YThiswordexchangereallyhappenedGirl:I’ｍ:You’refromacow?意群为第一：连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。当短语或从句之间按意群进行停顿时，现，也不可连读。(连读符号：~)意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出2

美音的发音技巧和连读规则Is~ita~hatoracat?（hat与or之间不可以连读）There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）Canyouspeak~EnglishorFrench?（English与or之间不可以连读）Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?（meet与at，eight与or之间不可以连读）Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）不过这个不是绝对，很多连读规则都有地方性的，所以大家按其中一种方法就行了。nRule：Consonant+Vowel“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。KK音标Voiced（浊辅音）:bdgvzr??emn?j wKK音标Unvoiced（清辅音）:ptkfsl? ? θ　hI’m~an~~is~an~ave~alook~at~kworkedin~an~officelast~d~youhalf~an~hour~~it~on,~at~pick~it~t'就不连读为/hupit/，因为主句Ihope是一个意群，后面的从句是另一个意群：字母连读：LA[eh?Lay]读数字时也可以连读：如果前一个词是以9025050[nai?no?toofai?vo?fai?vo]2.“r/re+元音”型连读（英美一样）-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。They’remyfather~dfor~ithere~~isafootballunder~~~~arefour~eggs.3

(在连读中，美音的结尾辅音要浊化，英音则不用)

美音的发音技巧和连读规则Butwhere~ismycup?Where~areyourbrother~andsister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读：Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。这就是Thank~?youare会变成类似于your的感觉“音的同化”。LiaisonRule：T,D,S,orZ+YT,D,S,orZ：指的是前一个词是以辅音Y：指的是you或者your等。T,D,S,orZ结尾。(1)[t]+Y=[?]T+you=[?j?]Can't~youdo~it?Don't~youlike~it?Wouldn't~you?Haven't~you?I'lllet~t~you~adrink?Nicetomeet~ght~youweren'tcoming.I'llbet~youtenbucksheforgot.T+your=[??]What's~yourname? [ts]as[t]Isthat~yourfinalanswer?例外：No,not~yet.[nɑ??t]问：Isawherlastyear.如何(2)[d]+Y=[?]Did~yougettherelate~again?Would~youlike~acup~oftea？Could~youhelpme,please?Whatdid~yourfamilythink?Didyoufind~yourkeys?4

美音的发音技巧和连读规则Wefollowed~your~id~yousend~yourcheck?(3)[s]+Y=[?]Yes,~~you!Press~~youdress~yourself?Youcanpass~your~examsthis~year.[e????]I'lltrytoguess~your~gas~yourcarforyou.(4)[z]+Y=[?]How'syourfamily?Howwasyourtrip?Who'syourfriend?Where'syourmom?When'syourbirthday?Shesaysyou'reOK.[shisε？ieroukay]Whodoesyourhair?nRule：Vowel+Vowel.“元音+元音”型连读如果前一个词是由元音[w]如果前一个词是由元音这种连读不能把辅音会很难念得顺口。解决的方案：保持[i]or[u]上嘴形.轻轻顺滑地过渡到下一个开头的元音就行了,即这两个音自然而不间断地连读到一起。Go~(w)away.I~alsoneedthe~~afriend,be~afriend.I~~tstostudy~~andwhydidyoucomehere?Shecan’ｔcarry~’takellyouthree~stionistoo~easyforhimtoanswer.4、LiaisonRule：Consonant+Consonant.“辅音+辅音”型连读（1）plosive(美音的特色)失去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。I(y)alsoneedthee(y)otherone.T? h?v?frεn(d),(pause)be(y)?frεnd(d).[u]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[i]结尾，下一个词由元音开头，[u]后面加上一个辅音[y]那么，在[i]后面加上一个辅音w或者j发得太重，否则会显得很傻，但是不发这两个辅音的话又5

美音的发音技巧和连读规则(a)爆“破音+爆破音”型6个爆破音【t、d、k、g、p、b】中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。两个或两个以上的爆破音相连的单词，只爆破最后一个爆破音，其他的爆破音只需做出口型ack[?(k)t]，acttwo[?(kt)tu:]Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)(g)busfromthefa(c)(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)(d)do(c)torhasaca(t),’regoingtoworkonafarmnex(t)uldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?It’ｓaverycol(d)day,butit’ｓagoo(d)puti(t)downinthebi(g)tachea(p)book,butit’ｓagoo(d)book.(b)“爆破音+摩擦音”型和爆破音+鼻音如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如爆破音+鼻音m/n，爆破音也会完全失爆。UncleLi’ｓfa(c)toryisqui(te)(t)therealonea(t)ninelas(t)night.-Doyouknowhisbi(ke)number? -

Sorry,Idon’(t)ty-firs(t)lessonisqui(te)(d)luck,(d)morning,(d)morning,dear.（c）.爆破音后跟破擦音[t?],[d?]，爆破音失去爆破/f/，/s/，/W/，/T/,/l/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。picture['pi(k)t??]，thatjudge[e?(t)d??d?]5、LiaisonRule：动词否定结尾的缩写形式n’ｔ中的/t/失音（美式）n’ｔ中的/t/失音例如：无论后一词以元音还是辅音开头，动词否定结尾的缩写形式Youmustn’ｔ/mQsn/loseitDoesn’ｔ/dQzn/sheknow?Hewouldn’ｔ/wudn/overeat.6

美音的发音技巧和连读规则6、LiaisonRule：he,him,her,his击穿连读法(美式)后单词以h开始，则前面单词结尾音直接与后面单词的元音连读，这个叫做击穿连读he,him,her,his等。h不发音。一般而言，where、what、[h]音带出来，听的时候要注意。法。此处h不发音：通常指的是当have、has与单词连读或者在句子中不重读的时候，when、which当中的h不发音，但一些美国人会吧例如：givehim/givim/lether/letheIdon’ｔwant vertoldyouaboutthat?Wherehaveyoubeen?readthebook.7、LiaisonRule：缩读(美式)在快速的语流节奏中，英语中有些词的连接会产生明显的缩读，如：gonna,wanna,gotta的口语缩读法begoingto缩读的形式为wantto缩读的形式为gotto缩读的形式为kindof缩读的形式为begonnawannagottakinda等等。begonna['g?n?]：begoingto将要，打算wanna['w?n?]：wantto想要('ve/'s)gotta['g?t?]：have/hasgotto不得不，得('ve/'s常被省略)8、LiaisonRule：th连读the(中国人都把the发成ze或者de其实都是不标准，我听到ze这个音不看脸我都猜出来就是中国人，因为别的国家的人从来不会用sixthmonth（必须读出x和th）foursixths（分数读法，ths必须明确呕）fourfifths（分数读法，ths必须明确呕）bothsides（th和s必须连读）northshore（th和sh必须连续）clothes（th和z连读，这里的th不是thanks的那个）s加上th）z加上th）)，马上将舌头调整到下一thisthing（连读，而且必须发出中间的thosething（连续，而且必须发出中间的ze))sixmonths(th和s一次读下来，很快的节奏，而且两个音必须明确不能省略简单说，就是前面音发了一半(舌头都不一定到预定位置上了个音的位置，开始发下一个音。形成一个新的混合音。7

美音的发音技巧和连读规则e+le+de+ze+ne+?

d+e

θ＋?

θ+twithlemonwithdeliverywithzealwithnachoswithjuicehidthosebothchargesbothtimesz+e wasthatθ+sbothsizesn+e inthe9、浊化浊化就是把清辅音发成与其相对应得浊辅音。一般情况下，在音节开头如果有两个在一起的清辅音，那么第二个清辅音就要浊化，即发成浊辅音，常见的有[sp]—[sb]Sport,space,speak,spoon,spray[st]—[sd]Stair,stand,start,steam,stick[sk]—[sg]Skirt,skate,sky,ski,school[str]—[sdr]Stream,street,strike,strict,string需要格外注意：下面这些辅音组合在音节结尾或单词结尾时并不需要浊化First,risk,mist,pianist,fist,bask,crisp,scientist名词复数及动词三单的读法1、以[s],[z],[?],[?],[t?],[d?]结尾的单词在变复数或第三人称单数时此为加如：Buses,mazes,washes,matches,bridges2、除了以上音结尾的但此外，例如：Books,hopes3、其余所有以浊辅音或者元音结尾的单词在变复数或三单时加4、结尾时[t]音的单词在变复数或三单时，要将最后的5、结尾是[d]音的单词在Pretends,holds,friends动词过去式和过去分词的读法1、当一个动词的词尾是清辅音时，在变过去式和过去分词时加Asked,laughed2、当一个动词的词尾是浊辅音时，在变过去式和过去分词时加Sobbed，slimmeded，读作[d]ed，读作[t]变复数或三单时，要将s，读作[z]，Dogs,eyes例如：[t]和[s]读成[ts]Rests,lifts最后的[d]和[z]读成[dz]所有以清辅音结尾的单词在变复数或三单时加s，读作[s]，es,读作[iz]例sp,st,sk,str。8

美音的发音技巧和连读规则3、以t和d结尾的动词在变过去式和过去分词时加Waited,foldeded，读作[id][d]4、以元音结尾的动词在变过去式和过去分词时的后最读作Prayed~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~韦氏音标：Voiced（浊辅音）:bdgvzrzhzhthmnngywKK音标:Unvoiced（清辅音）:ptkfslchshth韦氏音标：Voiced（浊辅音）:bdgvzr? ?

KK音标:Unvoiced（清辅音）:ptkfsl? ? θhe mn?j

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