2024年1月31日发(作者：)

幼儿园国庆节手工制作教案大班

幼儿园国庆节手工制作教案（大班）

一、教学目标：1.了解国庆节的相关知识。2.培养幼儿的动手能力和创造力。3.通过手工制作培养幼儿的集体意识和合作精神。

二、教学准备：1.幼儿国庆节相关的图片、物品等。2.彩纸、剪刀、胶水、颜料等制作手工的材料。

三、教学过程：1.导入（15分钟）教师展示国庆节的相关图片，简单介绍国庆节的由来和意义，向幼儿们引发兴趣。然后与幼儿们一起唱国庆节歌曲，氛围热烈。

2.知识讲解（15分钟）教师利用图片和实物进行朗读，讲解国旗、国徽、国歌的意义等基本知识。

3.手工制作（45分钟）a.幼儿自由制作国庆节主题图画。教师提供彩纸、颜料等材料，让幼儿自由发挥创造力，制作自己想象中的国庆节图画。b.幼儿制作国旗挂饰。教师给每个幼儿发放纸片、颜料等材料，让幼儿根据自己的想法，制作一个小小的国旗挂饰，用于装饰教室。c.幼儿制作国庆小礼物。教师给每个幼儿发放材料，让他们自己动手制作一个小小的国庆节礼物，可以是卡片、小纪念品等，可以用于送给父母或亲友。

4.分享展示（15分钟）让每个幼儿上台展示自己的制作成品，并简单介绍自己的作品意义和制作过程。同时，教师也可以对幼儿的作品进行评价，鼓励他们的努力，并给予肯定。

5.总结（10分钟）教师与幼儿们一起回顾本节课的内容和活动，提问幼儿们对国庆节的理解和体会。鼓励幼儿们积极思考，发表自己的看法。

四、教学延伸：1.邀请幼儿的家长参与制作幼儿的国庆节手工作品，增加家长与幼儿的亲子互动。2.组织幼儿观看一些与国庆节相关的动画片或短片，进一步扩展幼儿对国庆节的了解。

五、教学评价：1.观察幼儿的参与情况，包括积极性、认真程度等。2.评价幼儿的手工作品，包括创意性、美观程度等。

六、教学反思：1.本节课通过手工制作的方式，让幼儿们亲身参与国庆节的庆祝活动，增加了他们对国庆节的了解和认同感。2.在手工制作环节，给予幼儿充分的自由度，尊重幼儿的创造力和个性。但同时，也需要教师合理引导，防止浪费材料和制作成品不符合要求。3.通过观察幼儿的制作和表现，可以对幼儿的动手能力、创造力和合作精神进行初步评估，有助于教师针对性地进行后续教学计划的调整。