2024年1月19日发(作者：)
幼儿园科技编程教案——编写画图程序
教案主题：幼儿园科技编程教案——编写画图程序
教学目标：
1.学生能够利用ScratchJr软件编写简单的画图程序。
2.学生能够运用积木块来设计图案。
3.学生能够通过分享图案，交流彼此的创意。
教学准备：
ScratchJr软件、电脑、iPad、触控笔。
教学过程：
Step 1 课前导入
1.问候学生，打招呼。
2.介绍今天的主题——编写画图程序。
3.激发学生的兴趣，并引发学生的好奇心。
Step 2 讲解ScratchJr软件的基本操作和积木块
1.讲解ScratchJr软件的功能和特点。 ScratchJr是一种适用于幼儿的编程软件，其图形化界面简单明了，非常适合幼儿初学者使用。
2.讲解ScratchJr软件的积木块。ScratchJr软件中的积木块是程序设计的重要部分，学生需要学会运用各种不同的积木块来设计图案程序。
Step 3 编写画图程序
1. 起笔画矩形：通过ScratchJr软件选择画图界面，拖动积木块。先来练习用积木块编写画一个矩形。积木块选择如下: "开始", "红色"、"粗体"、"2厘米"、"向南"、"画线"、"向西"、"画线"、"向北"、"画线"和"向东"、"画线"。矩形的大小可自由调整。
2. 组合图案：让学生自主探索通过不同的积木块组合来设计各种花式图案。例如，可以运用圆形、三角形、矩形等基础形状积木块绘画各种图案，也可以通过调整不同的颜色来让图案更加丰富多彩。
Step 4 创意分享
1.学生可以在自己的iPad上完成画图程序，然后通过分享功能，将自己的图案分享给其他同学们。
2.学生可以在同学分享自己的创意之后，给出反馈以及灵感分享。
3.引导学生通过分享来相互促进，并鼓励学生不断地优化自己的画图程序。
Step 5 课堂小结
1.总结ScratchJr软件和积木块。
2.总结本节课的学习内容和重点。
教学扩展
1.让学生自主探索通过ScratchJr软件编写更加复杂的画图程序，例如，可以利用积木块编写出球体、圆锥体等更加立体的图形。
2.利用ScratchJr软件结合运动、音乐等其他教育场景，开展更加多样化的编程教育活动。
教学评价
1.观察学生在课上的表现，如他们的思考能力、创造力、学习兴趣等，以便及时调整教学策略。
2.通过孩子们的讨论，来评估课程效果，同时也可以向其他教师分享好的学习经验。
教案设计原则
1.首先考虑到幼儿的注意力特点，要选好教学材料以切换教学内容。
2.大量运用互动形式，在实际编程环节中加强学生的参与和体验感。
3.在学习过程中给予学生更多的探索空间。
4.在评价课程效果时，还要注意给予学生充分的鼓励，让他们充满自信地参与课堂活动。
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